文档介绍：10、草虫的村落
第一课时
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一、【目标导学】
1、知识目标:正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。
2、能力目标:有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。
3、情感目标:体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
4、学****重点:引导学生随作者进行一次奇异的游历,从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
5、学****难点:在有感情地朗读课文的基础上,体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。
二、【课前预****br/>1、看拼音写词语
jìng mì xiǎo xiàng qiào lì dòu hào qín miǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páng rán dà wù hōng kǎo yīn yùn qīng wěn
( ) ( ) ( ) ( )
把上面的词语再抄一遍:
2、你知道课文中的它们指的是什么吗?
游侠——村落——
远房亲戚的住宅——南国的少女——
茂盛的森林——两棵大树——
音乐演奏者——街道和小巷——
测气候者和工程师——
3、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么?请写下来。
三、【课中导学】
1、自主学****br/>①自由读课文,遇到难读的词语、句子多读几次,把课文读通顺。
②思考:本文可以分为几部分?想想本文的主要内容。
2、小组合作探究:
(1)默读课文思考:“草虫的村落”在哪儿?你在那里看见了什么?划出有关语。
(2)再读课文,想一想,作者是怎样发现这个“草虫的村落”的?
3、全班展示交流:
小组按自主、合作学****中的问题汇报交流,老师相机点拨。
4、课堂小结。
四、【课后检测】
1、给下面的生字注音并组词
暄( ) 熙( ) 晰( )
宅( ) 穴( ) 鸠( )
2、(1)、“勤勉”一词中“勉”的部首是,再查画,词意是
(2)、“蕴藏”一词中“蕴”字,按音序查字法应查音节是
3、在()里填上合适的词语。
( )的气势( )的游历( )的奔忙
( )的音韵( )的衣裳( )的森林
4、照样子写词语
左冲右撞(含方位词) 、、、
熙熙攘攘(AABB式)
五、【课外拓展】
请同学们发挥想象,把自己观察过的小虫写下来,写的时候要学****作者的写法,融进自己的感受,等会儿我们看谁写得最生动。
六、【星级评价】
自评☆☆☆他评☆☆☆师评☆☆☆及时订正△
第二课时
一、【目标导学】
1、知识目标:正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。
2、能力目标:随作者进行一次奇异的游历,从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
3、情感目标:学****文章,感受作者对大自然、对小生灵的爱恋之情。
4、学****重点:养成良好的阅读****惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号。
5、学****难点:通过独立思考、深情朗读、小组合作,抓住文中的具体词语和句子,通过联系生活来想象。
二、【课前预****br/>。
:
(主要写“我”躺在田野里,目光跟踪着爬行的小虫,作一次奇异的游历。)
三、【课中