文档介绍：第一单元生物和生物圈
第一章认识生物和第二章生物圈是所有生物的家(1—3节)
(一)生物的特征:。绝大多数植物____________通过制造有机物;动物以_____________为食,从中获得营养。
,绝大多数生物需要吸入____________,呼出____________。
。动物排出废物的方式:____________、____________、____________。
植物排出废物的方式:____________。
。植物与动物相比,____________生物的应激性更灵敏。
。
(____________除外)。
(二)科学探究
,也可以借助____________等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时需要测量。科学观察要有明确的;观察时要要全面、细致和____________,并及时记录下来。对于需要较长后给你时间的观察,要有计划、有耐心;观察时要____________,多问几个为什么?
步骤:明确____________、确定____________、制定合理的____________、调查记录、对调查结果进行整理、撰写____________。
:____________、____________、____________ 、____________、____________、____________。对照试验:____________唯一原则。
(三)生物的分类
:____________、____________、____________。
:____________和____________。
:____________、____________、____________、____________。
(四)生物圈
1. ____________是所有生物的家。生物圈的厚度约为____________千米左右的圈层,若果以____________为标准,向上可到达约____________千米的高度,向下可深入____________千米的深处。
:____________的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
____________的大部:距海平面内____________的水层。
____________的表面:是一切陆生生物的____________。
:____________、____________、____________、____________、____________、____________。
(五)生物与环境的关系
。影响生物生活的环境因素可分成两类:____________和生物因素。生物因素对生物的影响:最常见的是____________,还有____________、____________。
。生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少是对____________环境的适应。骆驼刺地下根比地上部分长很多是对____________环境的适应。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚是对____________环境的适应,旗形树是对____________环境的适应等。
:植物的蒸腾作用调节空气____________,蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤____________,其粪便增加土壤的____________;沙地植物____________等都属于生物影响环境。
第一单元生物和生物圈
第二章生物圈是所有生物的家(4—6节)
(六)生态系统
:在一定地域内,与所形成的统一整体叫生态系统。
生态系统的组成:生物部分: 、、
非生物部分: 、、等
:生产者与消费者之间的关系,主要是的关系,这样就形成了食物链。食物链是生物为了获取而捕食其他生物形成的。链彼此交错连接形成。生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。
,生态系统中生物的和是相对稳定的。但这种自动调节能力有,在这个范围之内,生态系统可以抵抗,不断调节自己,达到。超过则会遭到破坏。是对生态系统影响最大的因素。
:科学家把地球上的生态系统划分为和。常见的生态系统中有绿色水库之称的是,地球上生态化境最为恶劣的是,具有净化水源、蓄洪抗旱的是,它被誉为“”。以农作物为主体的