文档介绍：湘西永顺农村中学生理想教育研究
结题报告
课题类别:州级自筹课题
课题批准号:
学科分类:德育
课题主持人:黄瑜彦(副校长、中学高级教师)
主要研究成员:
姓名
职称
单位及职别
彭南洲
中学二级教师
永顺二中教务主任
彭丽
中学一级教师
永顺二中化学教师
阳方献
中学二级教师
永顺二中地理教师
彭南燕
中学一级教师
永顺二中生物教研组长
李雪梅
中学一级教师
永顺二中语文教师
于敏
中学一级教师
永顺二中化学教师
彭三琴
中学二级教师
永顺二中生物教师
田安斌
中学二级教师
永顺二中数学教师
李天龙
中学一级教师
永顺二中政治教师
涂文平
中学二级教师
永顺二中历史教师
彭来敏
中学一级教师
永顺二中初二年级组长
湘西永顺农村中学生理想教育研究
永顺二中课题组
【摘要】21世纪社会面临的第一挑战是人的道德伦理、价值观的挑战。随着知识的爆炸,知识经济的崛起,价值观的嬗变,生活方式的变样,学校德育面临着种种新的挑战。在当代,大批的适龄儿童在网吧里迷失了自我。学生缺乏革命理想教育,缺乏生活理想、学****理想,导致其学****生活没有目标,没有社会责任感,导致其完全没有应有的社会定位,没有充足的学****动力。为此我们成立了《西部农村中学生理想教育研究》课题组以部分初、高中学生为实验对象,展开理想教育。
【关键词】理想教育理想现状社会责任感
课题提出的背景:
21世纪社会面临的第一挑战是人的道德伦理、价值观的挑战。随着知识的爆炸,知识经济的崛起,价值观的嬗变,生活方式的变样,学校德育面临着种种新的挑战。
永顺县位于中国西部落后地区,经济基础薄弱,教学条件手段落后,教学思想滞后,学校评价机制不完善,社会把目光只盯紧在学校考了多少重点初中,重点高中,重点大学,导致了学校教师、家长形成重应试教育,轻素质教育的社会教育风气,其结果是全县基础教育质量逐年下滑,大批的适龄儿童在网吧里迷失了自我,在一次调查中,我们发现:永顺二中的初中生会唱少先队歌的仅占2%左右,高中生中会唱共青团之歌的仅为1%左右。使我们认识到学生缺乏革命理想教育,缺乏生活理想、学****理想,导致其学****生活没有目标,没有社会责任感,导致其完全没有应有的社会定位,没有充足的学****动力。
尽管很多学校在德育工作中也做了很多工作,但依然缺少成熟有效的模式借鉴,难以发挥德育工作规模化促进学生素质的作用。为此我们及永顺二中的部分初、高中学生为实验对象,展开理想教育,于是确立了课题。
课题研究的目的、意义
1、了解西部民族地区中学生理想现状,社会责任感,生活****惯;研究教材,找到课堂教学中进行理想教育的切入点,并通过集体备课,确定内容提要及形式;开展工作中学生读书活动,并形成固定模式,通过调查手段跟踪了解读书活动对学生理想,社会责任感****惯等的影响,及时更改读书内容,达到促进中学生素质的目的;借鉴其它模式,结合自身条件,探索出以理想教育为核心的班级建设模式。
2、为中学落实教育方针,全面推行素质教育找到一种新的途径;为西部民族地区其它兄弟学校提供一种可推广、借鉴的模式。
3、为政府、教育行政部门决策提供真实资料及经验教训。
理论研究的依据:
1、中国出版社科学研究所于2003年底做了《第三次全国国民阅读欲购买倾向抽样调查报告》,该报告指出:5年来,人们读书的同时发生了细微变化,%%,但“工作需要”和“应付考试”这些功利性读书目的却不降反升。
2、陶行知的德育思想,苏霍姆林斯基的德育思想都强调人格的形成,重视理想的作用。
3、杜威的德育思想主张的探究、商量、讨论的方法代替强制和灌输,并且组织学生直接参加社会生活,在活动和交往中形成自己的道德品质和理想。
1、英国学者彼得·麦克菲尔(Peter Mcphail)倡导的体谅模式(The Consideration Model)为具体实施提供了参考模式。
2、美国的科尔伯格(Lawrence Kohlbery)对道德两难问题回答的研究为检测理想教育提供了科学依据。
3、国家颁布的《中小学德育工作规程》、《关于课程改革、全面推进素质教育的决定》,2006年3月4日胡***总书记关于加强社会主义荣辱观的重要讲话为本课题研究提供了具体政策依据。
课题研究的目标:
1、了解西部民族地区中学生理想现状,社会责任感,生活****惯。
2、研究教材,找到课堂教学中进行理想教育的切入点,并通过集体备课,确定内容提要及形式;开展工作中学生读书活动,并形成固定模式,通过调查手段跟踪了解读书活动对学生理想,社会责任感****惯等的影响,及时更改读书内容,达到促进中学生素质的目的。
3、借鉴其它模式,结合自身条件,探索出以理想教育为核