文档介绍：新闻阅读
新闻阅读考点设置
实战演练: 《珍贵的50分钟》 P157
看标题,抓要素,整体把握新闻内容。
开头段
过渡段
结尾段
统摄全篇,领起下文,
渲染气氛,奠定基调
承上启下
照应开头,照应题目,深化主题,
卒章显志,给读者回味思考空间
理解句段作用(方法小结)
(叙述方式作用)方法小结
(1)顺叙(按事情发展先后顺序) 脉络清楚、印象深。
作用:叙事有头有尾,条理清晰,连贯性强
2010山东高考《她只能活七小时》,
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)
作用:造成悬念、吸引读者, 避免叙述的平板单调, 增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)
作用:对叙事起补充衬托作用,丰富形象,突出中心《大山邮差》
考点2:表达技巧——叙述方式
问题1:文章开头第一段有什么作用?
(1)采用倒叙的写法,交待了事件的结果,留下悬念,引起读者的阅读兴趣;
(2)描写了感人场景,营造了感人的氛围,奠定了全文的感情基调。
高考链接:《梦碎雅典》文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。
答案:属于导语部分。
主要作用:概括本篇新闻的要点,
为整篇文章定下感情基调,
激发读者的阅读兴趣。
导语作用方法小结:
1、概括事实 2、激发兴趣(悬念)
3、情感基调(全文) 4、情感态度(作者)
5、引出下文(铺垫)
有经验的韩文华大声喊道:“快上南天门,坐索道下山!” 吴光栋生气地说:“不要钱!要救命!” 孙京涛上气不接下气地喊道:“快去找车!”
人物语言大都使用短句,话语短促、果敢、坚决;(2分)
符合当时救人的急迫氛围,突出了人物一心救人的急切心情,
有利于突出人物高尚的精神品格和无私的内心世界。(2分)
言为心声,表现人物性格,突出人物的精神品质
问题2:文章涉及到的人物语言不多,但很有特色,试作简要分析。
2010年山东高考卷《她只能活七小时》,
这篇报道特别突出了时间,有什么好处?
答案:以顺序的方式写作,条理清晰,突出了新闻事件的连贯性; 突出了时间,渲染了紧张气氛,强调了救援效率之高,现场感强。
高考链接——
时间的作用小结:
渲染了紧张气氛,现场感强。
时间对新闻人物的作用
时间对作者情感表达的作用
时间对文章主题的作用