省市级规划课题立项后的.ppt

文档介绍：省市级规划课题立项后的开题论证
岳阳市教育科学规划领导小组办公室
岳阳市教育科学技术研究院
严雪梅
2010年3月
课题开题是课题管理规范的重要组成部分,是一个非常重要的环节。这一环节的好坏,关系到课题研究能否顺利进行,关系到课题研究质量,关系到整个课题研究的成败。
提纲:
一、课题研究的环节和步骤
二、课题开题论证的意义
三、课题开题论证的目的和重点
四、撰写开题报告的格式及内容要求
五、开题论证的操作程序和基本形式
6
组织实施研究
2
集体讨论选题
1
阅读课题指南
3
做好文献研究
5
开题
论证
7 总结与撰写研究报告
8
结题
鉴定
9
成果公告与推广
10
奖励与
表彰
一、课题研究的环节与步骤
4
提交申报材料
鉴定推广
研究实施
二、课题开题论证的意义
(一)有利于规范课题管理、提高课题研究质量。
1、课题规范管理存在的不足
重立项、轻研究;重部署、轻指导;重评奖、轻推广。
具体表现在:
(1)申报课题的新手多,课题规范管理任务繁重;
(2)开题论证宣传发动不够,组织指导力度不够;
(3)课题主持人责任不明,履行义务条款不清;
(4)课题不能如期结题,研究质量马虎;
(5)成果推广、转化的价值不高等。
2、抓好课题开题论证使课题单位、课题主持人
进一步明确自己的职责。
(1)课题单位、课题主持人进一步明确任务;
(2)通过同行专家面对面指导、课题组成员
相互研讨交流,了解把握课题不能按期结题和
研究成果质量不高的原因以及改进的办法措施。
二、课题开题论证的意义
(二)有利于进一步完善课题设计实施计划。
一个好的课题,关键在于有个好的研究思路和科学的设计实施方案。
1、课题开题主持人要向大家报告你的课题设计实施计划
2、通过开题讨论,听取每个课题组成员对课题研究的意见,进一步理顺思路,统一作法、明确要求。
3、有些课题在申报前,虽然选题好,但由于准备匆忙,论证不足,很多研究的细节设计不科学。开题论证是一次极好的调整机会。
4、课题开题可以得到同行专家的精心指导
二、课题开题论证的意义
(三)有利于不断改进开题论证的办法措施,克服存在的不足。
以往的课题开题,主要存在三个问题:
1、开题论证目的不明确。认为开题论证是一种形式,抱着“应付”的态度,结果是形式上热热闹闹实际并没有解决多少问题。
2、开题报告不规范。要不内容不全,缺这缺那;要不抓不住主要矛盾,重点不突出。
3、论证不实在。有些课题思路不清,概念不明,措施不力,分工不落实。
二、课题开题论证的意义
三、课题开题论证的目的和重点
(一)开题论证的目的
1、让课题组全体成员全面了解课题研究的指导思想、研究背景、研究目标、研究内容及研究方法。
2、让课题组全体成员明确各自的研究任务和具体作法。
3、请专家咨询指导。
4、会后课题组参考专家论证意见,修改完善课题设计实施计划,以利实施。
(二)开题论证的重点
1、目标的“长、宽、高”的论证。
长度-----研究时间的跨度。

宽度-----研究范围的广度。

高度-----研究水平的程度。
既定时间内所能达到的目标。
既不是最低水平,也不是最高水平,而是课题组可能尽力达到的水平。
范围过窄或者过宽都不能达到目标,要根据课题研究目标的需要以及课题组的内部条件和外部条件,确定研究范围的大小。