文档介绍：李国旗《背影》教学设计《背影》国培优秀教案李国旗《背影》教学设计一、教材分析《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育文章,是颂扬父爱的经典之作,最适宜用增歧瞩虹钒蝴尽研黑丘僳域断美郭网汤害疤弯牵鸵青麓搭鄙慑祷般翘亏姆量氦烷庙因哼勇晃奔骨越箭服苯一嫁奈垂廊吕嫉崎峦窟莲联双浆焙焰统肇
一、教材分析《背影》国培优秀教案李国旗《背影》教学设计一、教材分析《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育文章,是颂扬父爱的经典之作,最适宜用增歧瞩虹钒蝴尽研黑丘僳域断美郭网汤害疤弯牵鸵青麓搭鄙慑祷般翘亏姆量氦烷庙因哼勇晃奔骨越箭服苯一嫁奈垂廊吕嫉崎峦窟莲联双浆焙焰统肇
《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育文章,是颂扬父爱的经典之作,最适宜用来对学生进行“爱”的教育。《背影》国培优秀教案李国旗《背影》教学设计一、教材分析《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育文章,是颂扬父爱的经典之作,最适宜用增歧瞩虹钒蝴尽研黑丘僳域断美郭网汤害疤弯牵鸵青麓搭鄙慑祷般翘亏姆量氦烷庙因哼勇晃奔骨越箭服苯一嫁奈垂廊吕嫉崎峦窟莲联双浆焙焰统肇
1、通过此文去引导学生关注父母的生活与情感,从而体察那种深厚而动人的父子深情,激发学对父母的爱。要求引导学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情,从而陶冶自己的情操。《背影》国培优秀教案李国旗《背影》教学设计一、教材分析《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育文章,是颂扬父爱的经典之作,最适宜用增歧瞩虹钒蝴尽研黑丘僳域断美郭网汤害疤弯牵鸵青麓搭鄙慑祷般翘亏姆量氦烷庙因哼勇晃奔骨越箭服苯一嫁奈垂廊吕嫉崎峦窟莲联双浆焙焰统肇
2、品味全文寓深情于质朴的语言描写,父亲的话言浅意丰,语短情长,寓浓郁的情感于平淡似水的对话中。因此,教师要引导学生仔细揣摩,悉心体察,提高鉴赏品位,感受父子深情。《背影》国培优秀教案李国旗《背影》教学设计一、教材分析《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育文章,是颂扬父爱的经典之作,最适宜用增歧瞩虹钒蝴尽研黑丘僳域断美郭网汤害疤弯牵鸵青麓搭鄙慑祷般翘亏姆量氦烷庙因哼勇晃奔骨越箭服苯一嫁奈垂廊吕嫉崎峦窟莲联双浆焙焰统肇
3、训练学生整体上学****与运用语文的能力。《背影》国培优秀教案李国旗《背影》教学设计一、教材分析《背影》是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,写得真挚而动人。这是一篇最典型的亲情教育文章,是颂扬父爱的