文档介绍:市区学校中长期布局建设规划
市区学校中长期布局建设规划(20**年)为适应市区人口规模扩大对教育发展的需求,科学有序推进市区学校布点建设,优化市区学校布局,完善城市教育服务功能,确保城市建设与教育发展同步,结合市区教育发展实际,特制定本规划。
一、市区学校现状xx市区规划范围内现有各级各类学校94所,其中高等教育3所(含***高校1所),高中1所,完全中学1所,职业中学4所(含民办3所),初级中学8所(含民办1所),特教学校1所,小学51所(含民办3所),幼儿园25所(含民办22所);在校学生52985名,其中:高等教育12450名,普通高中7618名,职业中学4217名,初中9012名,特教生88名,小学15164名,幼儿园4436名,学生总数占市区常住人口的27.06%。校均学生数高等教育4150名,普通高中3809名,职业中学1054名,初中1127名,特教生88名,小学297名,幼儿园177名。共有教职工3490名。中小学幼儿园占地面积共41.91万平方米,建筑面积25.8万平方米,其中:普通高中占地面积7.4万平方米,生均10.22平方米;建筑面积7.63万平方米,生均10.54平方米。职业中学占地面积4.75万平方米,生均11.26平方米;建筑面积2.6万平方米,生均6.17平方米。初级中学占地面积9.87万平方米,生均10.95平方米;建筑面积4.99万平方米,生均5.53平方米。特教学校占地面积0.05万平方米,生均5.68平方米;建筑面积0.42万平方米,生均47.72平方米。小学占地面积15.58万平方米,生均10.27平方米;建筑面积7.41万平方米,生均4.88平方米。幼儿园占地面积4.26万平方米,生均9.6平方米;建筑面积2.75万平方米,生均6.19
平方米。目前,xx市区教育资源仅能勉强满足20万人口的教育需求,且存在一些突出困难和问题:一是学校布局不能满足城市快速发展对教育的需求,近年来新开发地段教育基础设施建设没能同步跟进,缺少配套的义务教育学校和幼儿园;二是校际之间办学条件、师资水平和教育教学质量差异较大,优质教育资源严重不足。受办学条件和水平影响,一部分学校人满为患,大班额现象难以遏制,一部