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鸿门宴(刁).ppt

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鸿门宴(刁).ppt

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鸿门宴(刁).ppt

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文档介绍

文档介绍:司马迁
鸿门宴
1、知识与能力:
①了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实,掌握《史记》等文学常识。
②积累文言词句知识,掌握文中重要实词,赏析文中的成语故事。
2、过程与方法:
①分析文章结构,梳理文章思路。 ②分析鉴赏文中对刘邦、项羽语言、动作的描写,辩证地评论历史人物。

①了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价.
②学****历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格.
教学目标
《史记》二十四史中的第一部,全书一百三十篇,包括、、括、、,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国第一部_ _ _ _ _ _ _ _。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。
十二本纪
十表
八书
三十世家
七十列传
纪传体通史
文学常识
听诵读录音
整体把握文本
正音正形
欲王关中飨士卒崤山好美姬

鲰生说我毋内诸侯卮酒足以当项王
数目项王樊哙玉玦目眦参乘
交戟戮力按剑而跽彘肩啖之刀俎
wàng xiǎng xiáo hào jì
zōu shuì nà zhī dāng
shuò kuài jué zì shèng
jǐ lù jì zhì dàn zǔ
认准字音
整体感知
文章虽为节选,但结构完整,全文围绕“宴”来组织材料,哪些小节集中写了“鸿门宴”呢?请给本文划分结构层次,并概括段落大意。
一(1—2)交代鸿门宴的由来。(宴前)
二(3—4)写鸿门宴上的斗争。(宴上)
三(5—7)叙述宴后余事。(宴后)
一、宴前
无伤告密---范增说羽---项伯夜访---张良献计
二、宴上
沛公谢罪---项王留饮---范增举玦---项庄舞剑
樊哙闯帐---项王赐酒---樊哙陈辞
三、宴后
沛公出逃---张良入谢---项王受璧---范增破斗
---沛公除奸
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
刘邦
张良
樊哙
曹无伤
项营
项羽
范增
项庄
项伯
文章两个阵营的主要人物各有什么性格特点?作者是如何刻画这些人物的?
人物分析
帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;
长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。 宾主之间相对,则为宾东向,主西向;
宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
沛公北向坐
张良西向侍
范增南向坐,是第二位
项羽、项伯东向坐,是最上位
从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。


西

一、作者善用对比手法,使人物性格特点更为鲜明、突出。
文中四组人物的对比:
主帅刘邦与项羽
谋士张良与范增
部将樊哙与项庄
内奸曹无伤与项伯