文档介绍：2011-2012年全国通用小学教师招聘考试模拟试题
一、单项选择题
( )

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( )

,联结的建立是一个不断( )的过程。

( )

,并将学习材料保持于( )

( )

( )

( )

( )

,遵从集体阶段的年龄段一般是( )
~6岁 ~9岁 ~16岁 ~成年
( )

,从初始状态到目标状态的操作叫( )

( )

,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为( )

二、填空题
,教育心理学旨在探讨学生学习的__________。
,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。
,操作性行为主要受强化规律的制约。
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、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是__________。
%时,记忆效果最好。
“青菜”、“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”这一概念,属于__________学习。
,即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
,在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做__________。
,__________和比较起着重要作用。
,态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。
、歪曲的__________。
,最担心的问题是:“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。
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、联合群体和集体等三个阶段。
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三、简答题
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四、论述题
班级群体对学生发展的影响主要体现在哪些方面?请举例说明。
2011-2012年全国通用小学教师招聘考试模拟试题【参考答案】
一、单项选择题
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【解析】负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各