文档介绍：葫芦岛市初中物理教师学科专业素养二级培训试题
模块二学科知识与技能
学科知识部分
一、填空题
物理学的各分支学科是按和。
经典力学是研究物体做运动的现象和规律的学科。
1543年哥白尼发表了,提出了,掀起了宇宙观的大革命.
16世纪后期,人们对行星绕太阳的运动进行了更加详细、精密的观察。17世纪开普勒从这些观察结果中总结出了的三条经验规律。
亚当斯根据对天王星的详细天文观察,并根据牛顿的理论,预言了的存在,以后果然在天文观察中发现了。
关于万有引力定律的发现,流行这样一种说法,牛顿是在看到现象的影响下发现的。
机械运动中,很普遍的一种运动形式就是和。
人们通过声波传递信息,有许多物体不易为和透过,却能为声波透过。
二、简答题
简述牛顿在《自然哲学的数学原理》一书中体现科学方法。

10、简述牛顿的方法论原理。

11、力学发展史上的几场大争论。

12、为什么说牛顿的科学研究方法结构是一个杰出的科学研究纲领?

13、牛顿力学体系建立的基础是什么?

14、牛顿所建立的经典力学体系的主要特点是什么?

三、论述题
15、牛顿的引力观念是怎样形成的?

学科技能部分
填空题
、、。
,如、、、
。
3. 现行教材的编排是由常见的简单易学的、、、
等物理现象到力学的基本概念和规律,符合由浅人深、先易后难的认知规律。
4. 科学探究的程序是: 、、、进行实验、、。
5. 在课标中,“科学探究”是与并列的。
6. 新教材充分体现了、
、的初中课程基本理念
判断题
1. 教材是根据《课程标准》编写的,所以教材上所有的内容都要求学生学会( )
2. 知识与能力是教学目标的核心,它通过过程与方法,情感、态度与价值观目标的实现过程而最终实现。( )
3. 过程与方法、情感态度与价值观方面的目标,只有在科学探究的过程中进行体验,才能实现。( )
4. 《课程标准》是教物理新教材实施中的困惑与对策学的基本纲领。
( )
5. 在遵循课程标准的前提下可以对教材进行事例的增减,内容的整合,实验的改进等。( )
三、简答题
,新教材的特点。

“不过分强调学科的体系和知识的严密性” 
4. 如何理解三维目标之间的关系

论述题
结合实际谈一谈如何在教学中有效的开展科学探究。
。
模块三教学设计部分
一、选择题:
1. 现代教学媒体是随着电子技术和信息技术的发展而发展起来的,所以在我国也称之为电化教育媒体,下列属于现代教学媒体的是
B. 挂图
D. 计算机
“四个突出”和“四个原则”之一是:突出学生的学习过程,体现以为中心的原则( )

( )
B. 知道
D. 认识
( )
B. 经历
D. 反应
5. 教学设计呈现的内容除教学目标、教学反思、评价外还应包括( )
B. 教学分析
D. 教学流程
6. 下列选项中属于备课的内容的是( )
A. 教具 B. 表达
、练习
7. 对教学内容进行分析主要包括几个方面( )
A. 背景分析 B. 功能分析。
。
二、判断题:
1 .教学目标是期望学生在完成学习任务后达到的程度,是预期的教学成果,是组织、设计、实施和评价教学的基本出发点。
2. 教学内容是教师完成教学任务、实现教学目标的主要载体。教师对教学内容进行分析,就是要明确教师教什么、学生学什么
,其行为目标描述的是学生的行为,而不是教师的行为。规范的行为目标开头应是“学生要……学生应该……”等。
4. 传统教学媒体是指教科书、黑板、粉笔、挂图、标本、模型、电影、实验演示装置等。
“四个突出”和“四个原则”是突出目标的三个维度,体现以发展为主旨的原则;突出教师的教学过程,体现以学生为中心的原则;
;与已有知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。
。它是一种教学改进和优化活动,它是一种更为缜密的科学准备过程。
三、填空题: