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沁园春长沙(讲课).ppt

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沁园春长沙(讲课).ppt

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文档介绍

文档介绍:沁园春· 长沙
——毛泽东
关于词的常识
1、名称
曲子词、曲词、诗余、长短句等
2、词牌:
每首词都有一个曲词名称,叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄声韵
3、标题:
词的标题和词牌有着严格的区别,标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。
4、词的分类 ①字数:小令:58字以内; 中调:59~90个字; 长调:91个字以上。 ②片段: 单调:不分段,往往就是一首小令,篇幅较短; 双调:两段,也叫片或阕或遍,上片下片,前阕后阕; 三叠、四叠:即三段或四段,较少见,尤其四叠极少见。
5、词的流派
豪放派代表作家苏轼、辛弃疾。
气势豪放,意境浑厚。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。《念奴娇赤壁怀古》
婉约派代表作家柳永、秦观、李清照。
清丽含蓄,婉转缠绵。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。《雨霖铃》
整体感知
1、有感情的朗读本词。
2、整体理解、感知本文的内容。
“独立寒秋图”
寒秋(时节),(我)独立橘子洲头,(望)湘江北去。
在一个深秋的季节,橘子洲头,伫立着一位英姿勃勃的年轻革命家,他正深情地注视着滚滚北去的湘江波涛,凝重的目光里似乎折射出心头翻腾得无尽遐想……
赏析上片
1、开头三句有何作用?
(1)交代了时间——寒秋
(2)交代了地点——橘子洲头
(3)交代了人物—作者
(4)作者独立寒秋,面对了滚滚北去的湘江,描摹了一种先声夺人、舍我其谁的英雄气概,为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。
2、在上片描写了哪些景物(意象)?这些景物有何特点?作者是如何描写的(写景的角度、手法、炼字)?

万山红遍,
层林尽染;
漫江碧透,
百舸争流。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
景物的描写顺序和描写手法
山上
江中
天空
水底
远眺
近观
仰视
俯视
静景
动景
远近相间、动静结合,对比鲜明
绚烂多彩生机勃勃
秋竞图
在深秋季节里,作品为什么没有充满萧杀、伤感的情调,而是如此的色彩绚丽,生机勃勃?
作者不是普通的一介书生,而是叱咤风云的一代伟人,是胸怀大志的杰出政治家,他有经天纬地之才,再造乾坤之志,他又博大的胸襟,崇高的风范,奋发向上、永不消沉的乐观性格,所以他的诗歌充满豪情壮志。(知人论世)

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