文档介绍：教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)
一、单选题
( C)。

,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础
的教育家是( B)。

,这是因为( C)。
、能力是不一样的

制约
,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。

( A)。

(D )。

、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、
组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( A )。

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B )。
年
( D )。

,造就全面发展的人的途径和方法是( A )。

,是一种(A )。

,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( C )。

,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得
良好的发展,这句话的意思是说( C)。

用
( B )。

时期
( B )。

“范例教学”主张的是( B )。
·根舍因
。第二次世界大战后,西德的教育在“跟上现代科学技术发展步伐”的口号下,不断扩充教学内容,学生负担加重,学习主动性受到限制。范例教学论者认为,要克服传统教学的弊端,就要重构教学内容,选择学科材料中最典型的材料,形成认识的稠密区。在稠密区里,各科知识汇集、交融,学生通过对这个稠密区的探究、思考,形成一种整体的认识结构,从而达到把握其它各种材料的目的
,应坚持的是( C)。

( B )。

《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,
一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( B )。

( C )。

结构主义是二十世纪下半最常使用来分析语言、文化与社会的研究方法之一。不过,“结构主义”并不是一个被清楚界定的“流派”,虽然通常大家会将索绪尔的作品当