文档介绍：人教版九年级上1—6单元测试题(全套单元试卷)
九年级语文(上册)第一单元测试题
(本卷120分,完卷120分钟)
学校___________ 班级______________ 姓名_____________
题号
一
二
三
总分
(30分)
,给加点字注音。(4分)
喧rǎng( ) suō( )衣禁gù( ) 消shì( )
喑哑( ) 襁褓( ) 栖息( ) 留滞( )
:(6分)
(1)《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品,诗中的“雨说”,其实也就是诗人在说。诗人运用拟人手法,让“雨”对孩子们深情倾诉,令人真切地感到“雨”的挚爱之心,展现了一位春天使者的形象,一位鼓励孩子______________________________的爱的天使的形象。这首爱之歌,是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福,也是他对________________的祝愿。全诗有五次以“雨说”为提示语,它在全文中的作用是_________________ _______。
(2)《星星变奏越》是一首朦胧诗。作者___________是新时期朦胧诗的代表诗人之一。这首诗以“星星”象征____________,即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西,整首诗都以“星星”为主要意象,并以假设为前提来抒情写意,展示______________________________,显示诗人_____________________________________________。
(3)《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人_____________的作品,选自_____________;《夜》是俄罗斯诗人____________的作品,这首小诗着力展示夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱和他____________、__________的心境。
;说出与雨有关的俗语、谚语各一句。(3分)
成语:_________ ___________ ____________ ____________
俗语:
谚语:
。(2分)
,草色遥看近却无。( )
,铁马冰河入梦来。( )
,两三点雨山前。( )
,巴山夜雨涨秋池。( )
“。(2分)
新月弯弯, 新月弯弯,
像一条小船。________________________________
我乘风归去, ________________________________
越过万水干山。________________________________
。(4分)
(1)我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
提示:假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”,诗的情味将会发生怎样的变化?
(2)谁不愿意,有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动
提示:“柔软得像一片湖”这个比喻写出了“柔软的夜晚”怎样的情致?
,将下列诗句进行分类,填写序号即可。(3分)
①山舞银蛇,原驰蜡象
②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去听听溪水练****新编的洗衣谣
③大地的诗歌从来不会死亡:/当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,/隐藏在阴凉的林中,就有一种声音/在新割的草地周围的树篱上飘荡,/那就是蝈蝈的乐音啊!
④树叶的碧意是一个流动的海
⑤酒入豪肠/七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐
⑥朱门酒肉臭,路有冻死骨。
化静为动:_________________________________
音韵和谐:_________________________________
对比突出:_________________________________
“沙砾”“小草”“蚂蚁”中任选一种。仿照下面的句式,写一组句子。(2分)
棉花,没有菊花的五彩斑斓,也没有荷花的芳香迷人,但它用最质朴的面貌,带给人温暖与体贴。
,人们会提起北岛的《人生》,这首诗只有一个字:“网”。仅这一个“网”字就可以启发我们无限的联想,请谈谈你由此想到了哪些,并写出其中的两个方面。(2分)
(1)
(2)
,你作为朗诵会的主持人,要说一段串词,介绍张明同学朗诵《雨说》,你将怎