文档介绍：附件4:
平水副城教管办(平水、王坛、稽东)及富盛镇
小学班主任月岗位考核细则
为进一步健全学校分配制度,真正树立“以学生为本”的现代教育思想,充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用,更好地提高班主任班级管理水平,科学客观地评价班主任工作的质量,使我校德育工作逐步实现科学化、规范化、系列化。
根据上级教育主管部门有关文件精神,依据《平水副城教管办小学教师月考核奖考核发放条例》,经研究特制定班主任工作考核方案。
本办法由考核方法、考核细则、附则三部分组成,由学校班主任工作考核领导小组负责实施。
一、考核方法:
1、建立由校行政、政教处、教导处、教师代表组成的班主任考核小组,负责考核评分。
2、制定班主任考核细则和操作规程,逐项对照给予评定。
3、结合学校开展的有关工作和平时的检查、抽查、给予考核评分。
4、在班主任自查、并广泛听取任课教师及各职能部门的意见基础上,做出评价。
5、班主任工作按月考核进行,权重为100分。考核结果作为评定优秀班主任和发放班主任岗位补贴的主要依据。
二、考核细则:
班主任考核分班队建设、常规管理、班级管理、学生自我管理、自身素质五大块十六方面和附加分,具体权重为班队建设20分、常规管理30分、班级管理30分、学生自我管理10分、自身素质10分。侧重班主任对班级管理、常规管理的考核。具体项目及考核内容见附表。
三、附则:
1、有下列情形之一者,当月班主任考核酌情扣分,直至扣完。
(1)学生出现重大伤害事故和重大责任事故;
(2)学生参与校内外打架、敲诈、情节严重;
(3)学生参与赌博、偷窃;
(4)学生有意损坏公物,情节严重;
(5)班主任拒不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排;
(6)班主任为获取评比分数弄虚作假或纵容帮助学生***;
(7)班主任对班级违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报;
(8)班主任体罚学生,损害学校声誉;
(9)班主任不参加班级集体活动致使秩序混乱,造成不良影响。
2、小学班级人数达45人的以实际得分为准;班级学生每增减5人上下浮动5%,依次类推。
3、未尽事宜由校长室研究决定。
2007年10月13日
小学班主任工作考核表
项目
 考核内容
权重分
自评
总评
月
月
一、班队建设(20%)
1 班主任工作计划制定及时
5
 
 
2 健全班队组织,分工明确,发挥小助手作用,每周一次班队活动有主题,有记录。
5
 
 
3 班主任(好人好事、谈话记录、家访记录)及时记载。黑板报每月更新一次,要求主题鲜明。
10
 
 
 
二、常规管理(30%)
4 认真抓好两操, 升旗仪式时庄重,严肃,唱国歌响亮。
10
 
 
5各种集会时班主任自始至终参加,会风好。学生集会做到静、齐、快。
8
 
 
6学生上下楼梯轻声靠右行,不在走廊楼梯上追逐打闹。课间学生开展健康文明的活动,不玩危险性游戏。
5
 
 
7 学生讲文明礼貌,不骂人,不打架,与同学团结友爱,尊敬师长。
7
 
 
三、班级管理(30%)
8做好家访或家