文档介绍：《Flash动画制作》
课程名称
Flash动画制作
先修课程
Photoshop基础
课程编号
学时
根据实际情况设定
课程类别
网络课件形式
讲授操作型
课程简介
本课程以专业培养目标和专业教学计划为依据,以培养创造性人才为出发点。通过大量的实例和技巧,遵循适用、实用、会用、通用的原则,深入浅出、系统地介绍了Flash动画的制作流程。(如在Flash中使用帧和图层的技巧,制作帧—帧动画、动作补间动画、形状补间动画、遮罩动画、引导路径动画的方法与技巧,在Flash动画中使用元件的方法与技巧,在动画中添加声音、使用位图和视频的方法与技巧,在动画中使用动作脚本制作交互动画的方法与技巧,以及抓取网页中Flash动画的方法与技巧等)着力培养学生FLASH动画制作的知识和技能。(新增网页游戏Flash美工技巧课程)
教学目标
认知
了解 Flash网络动画与传统动画的区别;
创意是制作一个Flash的第一步,也是最重要的一步。了解什么是创意,什么是动画设计的创意以及动画设计创意的基础、原则、思维方式、网络动画创意设计的关键元素与设计流程。
了解Flash动画的应用、特点和制作流程;熟练掌握Flash中使用帧和图层的技巧,制作帧—帧动画、动作补间动画、形状补间动画、遮罩动画、引导路径动画的方法与技巧,熟练掌握Flash动画中使用元件的方法与技巧,熟练掌握在动画中添加声音、使用位图和视频的方法与技巧,在动画中使用动作脚本制作交互动画的方法与技巧,以及抓取网页中Flash动画的方法与技巧等。
多练习,多构思。因为技术是制作Flash的最大难点,创意和构思是制作Flash动画的重点。
技能
全面掌握所学内容,并能灵活运用,制作出个人风格的动画短片。能够制作电视媒体播放要求的动画。
态度
要求学生充分发挥自己的想象力,学会总结实践经验和制作和心得。
课程特点
内容方面:从动画制作的技巧出发,使用实例和知识相结合的方式对Flash动画影片的制作各部分内容进行讲解。教师通过提供大量设计作品、经典范例来提起学生对动画设计的兴趣,开发学生在这方面的潜力。
教学方法:形式多样,教师通过采用提问式、启发式、小组讨论、集体讨论和案例分析等多种方法,组织课堂教学,活跃课堂气氛。
教学设计方面:打破学科壁垒,使学生掌握Flash动画的基本制作技巧及一定的网页设计能力,从而将专业知识与计算机艺术设计整合在一起。既满足学生的学习需求,又适应网络经济发展的要求。进而培养学生的认知和理解能力、逻辑思维能力、构造能力、问题求解能力、设计实施能力、团队协作能力、项目管理能力等。
课程要求
要求学生对对动画制作要产生“感觉”,动画制作有许多细节,从脚本制作到最后的绘制都很有学问,希望读者能够通过学习能充分发挥个人的丰富想象
教学难点
使用帧、图层、元件的方法与技巧,脚本的方法与技巧。
教学重点
熟练掌握 3种元件:图形、按钮、影片剪辑;场景、库、各种面板的使用;以及简单的flash actionscript脚本语言。
课程讲解
类型
单元名称
教学目标
具体内容
课时
范例导入
Flash动画制作基础
了解Flash的基本概念,以及Flash8软件应用方面的基础知识。
基础课堂――FlashCS5基础知识
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