文档介绍：<<主题班会设计方案>>
主持人宣布“”主题班会开始
学生们,听到这旋律优美的歌曲你们想到了什么吗?“”这一观念在你们心中有着多大的份量,对未来报效国家的决心又有多少?那么,你对这方面会有多少了解呢?课下,大家都收集关于这方面的知识,我们进行一次知识竞赛吧!我可爱的同学们要积极参与到课堂中哦!现在我正式宣布“”主题班会开始
(一)激趣导入(放歌谣版的【国家】)
(二)创编“”游戏。
好,同学们,在这时间。大家都充分发挥自己丰富的想象力,一个个手足舞蹈,相信也有了自己的成果。现在可以以小组为单位展示。小组为单位进行创编游戏。(可以选择已准备好的资料)
(三)展示收集到的知识。
1请组员们可以自荐或推荐几个同学对“”为题材进行演讲。
2请各个小组展示你们收集的有关“”的图片,可以用多媒体课件展示出来也可以用真实图片,但要给予简单的说明。
(学生小组创作教师巡视指导,对构思新颖的小组或个人提出表扬,并展示给同学学****鼓励不足的学生。)
(四)丰富课堂游戏。
赢了的那组同学可以罚输的那组同学跳一支舞或唱歌
(五)教师总结
通过这堂走近“”主题班会,大家对“”的知识有了更进一步的认识,增进了同学们的友谊和加强同学们的团队合作精神。即丰富了我们的生活又促进了我们身心健康的发展。大家能积极主动参与到游戏中,并实践到生活中去,争当做21世纪现代化出色的新人。在不久的将来,向人民展示你的风采。那时,我会为你们感到非常骄傲。
(六)结束语
老师的话既是激励又是要求,希望大家真的把这些知识应用到现实生活中去,传播给你身边的人。同学们的团结让老师感到和安慰,同学们要记住友谊第一,比赛第二。
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最后送大家一句当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
班会预期教育效果
学生进一步了解开展“”主题班会的意义,丰富了自身的学识。通过游戏的形式,激发学生学****兴趣,发展学生的想象力;同时在互相合作中也加深了同学们之间的友谊。
非常感谢!
大家支持!
再见!