文档介绍：一、实验名称
访问政府网站
二、实验地点
博学楼A408
三、实验目的
⑴通过上机实验,使学生从感性角度体验、认识电子政务,进而通过访问国内外不同政府网站,使学生了解各国电子政务的特点,在此基础上熟悉并掌握中国电子政务的基本模式。
⑵通过上机实验,使学生熟悉政府门户网站的功能及特点,使学生能分析政府门户网站与政府网站之间的相互关系。
四、实验步骤与内容
(一)实验步骤
第一步:教师布置此次实验课程教学目标。
第二步:教师介绍国内政府网站等实验相关知识。
第三步:学生上机进行访问网站
第四步:教师答疑
(二)实验内容
⑴至少访问国内政府网站各五个,并能作比较分析。
⑵结合理论教学,分析中国电子政务基本模式的主要形式。
⑶上网浏览两个以上的政府门户网站,认真分析对比他们的功能及特点,提出自己对政府门户网站建设的见解。
⑷访问中国政府网站,熟悉中国电子政务的基本运作模式G2G、G2B、G2C,掌握各基本运作模式的特点及相互关系。
⑸思考政府门户网站与政府网站之间的联系。
五、实验作业
本次实验共访问中外政府门户网站9个,如下面的文字和图片:
⑴中华人民共和国中央人民政府门户网站(/)
⑵美国政府门户网站(/)
⑶英国首相府(//)
⑷首都之窗----北京市人民政府门户网站(/)
⑸上海市人民政府门户网站()
⑹新疆维吾尔自治区人民政府门户网站(/)
⑺湖北省人民政府门户网站(/)
⑻四川省人民政府门户网站(/)
⑼成都市人民政府门户网站(/)
1. 请评价中外政府网站。
通过浏览以上政府网站,结合课堂上的理论知识,现以中华人民共和国中央人民政府门户网站(/)和美国政府门户网站(/)为例,简要评价下中外政府网站。
⑴页面布局方面
中国政府网站页面内容臃肿,给人的感觉不够简洁,颜色鲜艳,多以政务活动介绍为主,未体现以公民为中心的理念,需要链接多次才能找到需要的网页。
美国政府网站页面简洁大方,颜色较为单调,结构紧凑,以公民为服务中心,通过少数点击即可到达目的页面,人性化服务较到位。
⑵交互性方面
中国政府网站与公民的互动较少,虽然有互动,比如像“直通中南海”之类的互动模块,但只是流于形式,邯郸学步,并不像美国那样真正地定时与公民互动。如我前段时间给我们县人民政府网上的留言,现在都还没有回答。
⑶时效性方面
在信息爆炸的今天,两国政府都十分重视对网站内容的及时更新,以便本国公民可以及时的了解政府和国家的动态,方便公民知晓最新的各种政策及社会民情,因此两国在这方面做得都比较好。
⑷个性化方面
两国政府网站都结合本国的历史文化背景和具体的执政理念,都融入了本国特有的元素,如中国人喜欢红色,所以大多数中国政府网站的主色是红色,而美国人主张自由,它的网站更多的体现了这一理念。
⑸安全性方面
在这方面,可以说中国政府要做得差一些,安全意识不高,很容易泄漏国家安全信息;而美国拥有世界上最好的网络安全技术和理论,所以其政府网站的安全级别要高于我国。
⑹艺术性方面
中国的政府门户网站真的像一个“门”,给人的感觉像是进入了一个百宝箱。最上面是政府网站的名称,左右两边是对称的,中间是主要内容,很具有中国传统大门的形象在里面,艺术味儿十足。
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政