文档介绍：八年级上册生物学科教学工作总结
一学期的生物教学工作已接近尾声,初中生物这门学科在今年的六月份将要进行毕业考试,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本学期的工作小结如下:
本学期的生物教学工作,在教学过程中,坚持以素质教育为纲,以教师为主导,学生为主体,认真备好每一节课。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学****上不能自觉,自控,就要抓好学生的思想教育,对学生的学****指导,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到网上博览群