文档介绍：黄燕工作室
第二期研修简报
☆温馨提示
☆优秀资源
☆刊尾寄语
温馨提示
各位学员:
萍乡市保育院黄燕工作室真诚的感谢您的加入,在20来天的时间里一起探讨研修《幼儿园体育运动课程有效设计和组织策略》的专题。
本次幼儿园教师研修时间为2012年12月23日—2013年1月13日,到目前为止,大部分老师已圆满的完成研修任务,但还有个别老师没有提交完作业。为了不影响学员的成绩,教师网会再次开放10天给学员继续完成任务。
请作业没有审核通过的学员于2013年1月24日之前提交工作室研修专题作业,便于团队成员审核,圆满的完成此次《幼儿园体育运动课程探究 》的研修。
学****要求:
备注:论坛发帖请跟帖工作室发布的两次论坛交流。
网址为:
第一期论坛讨论帖
网址: http://bbs./showtopic-
       作为一名幼教工作者,应如何保证和提高户外体育活动的质量呢?
第二期论坛讨论帖
网页:http://bbs./showtopic-
怎样让宣宣乐意参加集体性体育活动?
望大家多多参与讨论,互相学****br/>优秀资源
幼儿园体育活动准备和开展-----叶玲婕
体育游戏活动一直是我园的一大特色,在每天早晨我们都分年级到户外开展体育晨间活动,近几年老师们都充分挖掘本园健康教育资源,开展丰富多彩的活动,各班教师也投入了高昂的工作热情,创设各具特色的班级健康活动,为幼儿园体育游戏活动的开展提供了保障。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园的教育的重要目标,要根据幼儿的身心特点来组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”
那么,如何能更好地开展体育教学呢?我认为每次活动开展时,教师引导小朋友们围绕其探索更多的玩法,由简单到复杂,由易到难,循循渐进,渐渐的学会自己摸索自己玩,只要老师提供器材就能玩出很多花样,从这点就可以看出他们有了很大的进步.,对于老师来说准备相应的体育器材最能吸引孩子们参与活动的积极性,我们准备了沙包、拉力器、跳跳球、小推车等等,通过集体练****分组比赛的形式让幼儿爱上体育课。
本学期我园开展了一次利用废旧物品制作体育器材的大型体育观摩活动,在这次活动中我收获了很多,真正明白了何为“以幼儿为主体老师为主导”的真正含义,在和幼儿不断摸索中制作出了“跳跳鞋”,因为是他们自己参与器材的制作,所以积极性很高,每次户外活动时都会拿起“跳跳鞋”进行自由活动。
其次,在体育课上我们还要有目的地训练幼儿练****队列,例如:四路纵队----两路纵队-----圆圈,或两人一组,三人一组等等不同的队列。这样的练****不仅可以提高体育课的趣味性,还能帮助其他教学领域的成功开展提供了可能。通过练****的孩子在韵律活动中能很好的找到位置,让舞蹈课更快更好地有效开展。
本学期在教学内容上“因地制宜”设置一些简单平衡、跑、跳、组合型的游戏,通过寓教于乐的体育教学法让幼儿对体育产生浓厚的兴趣,这样的教学方法既使幼儿提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,团结合作的体育精神。
在上课方面:我有以下几点体验:
,制定学年
体育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前的各项准备。,以及每个教学环节前后,都要求幼儿做准备或放松活动练****使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。 ,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练****既有秩序,又有队形。,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使幼儿的身体得到较全面的锻炼。 ,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力做到更好,进而有速的提高学生整体素质。
总之,从这学期体育游戏教学活动中,使我深深体会到要上好一节出色健康课,完成每一项健康教育目标,不是件简单的事,特别是自制体育器材。不过,通过这半年的不断摸索,我领悟到了体育游戏的重点所在——时时刻刻关注孩子所爱好的一切事和物。若你是个处处把握细节的老师,你会发现这其中的教学亮点。
学****远程第二阶段学****总结---程红
这期间工作较忙,班级旧电脑,网速很慢剩余的时间网线太忙,进不了,只有晚上在家上网学****通过这次学****让我深深地感到作为老师不只是传授有形有书可查的知识,不是对课本文字的转述者,而是一个探究者,一个研究者,一个具有敏锐眼光和思维