文档介绍：2004年机关党建工作总结和2005年主要任务
    2004年,在省直工委和局党组的正确领导下,在各总支、支部的大力支持,我局直属机关党委紧紧围绕粮食工作大局,促进了机关作风建设和政风建设的进一步加强,促进了各项粮食工作的有序开展。
    一、2004年机关党建工作回顾
    (一)在思想上坚持用"三个代表"重要思想和十六大精神武装党员和干部职工的头脑
    在全党兴起学****贯彻"三个代表"重要思想新高潮之际,我们按照局党组的要求,制定学****计划,运用多种形式,分层次、有重点、重实效地开展理论学****取得了良好效果。一是党组学****中心组率先垂范,带头学****我们按照省直工委的要求,制定学****计划,在局党组书记的主持下,坚持集中与自学相结合,基本做到每月集中一次学****讨论或收看专家学者专题辅导。同时多次组织中心组成员近50人次参加省委组织的"三个代表"重要思想学****辅导。二是重点抓好处级干部的学****在开展"三个代表"重要思想学****教育活动中,集中两天时间,举办了在肥处级干部培训班,桂局长在培训班开学时作了动员讲话。按照省直工委的要求,组织了机关、直属单位42名处级干部参加"三个代表"重要思想和十六大精神的学****测试,。三是抓好一般党员和干部职工的学****先后发出了《关于学****贯彻十六大精神的通知》、《学****贯彻十六届三中全会精神的通知》等文件,对一般干部学****进行了部署。各总支、支部认真组织实施,收到较好效果。通过各种形式的学****和培训,达到了求知和修身的目的。
    同时还不断改进学****方式方法,一是采取专题学****和专家辅导相结合。四次组织机关、部分直属单位干部职工收看中央党校李君如等四位专家的专题辅导报告。二是集中学****与自学相结合。组织收看了《毛泽东与中国》、《优秀人民公仆郑培民》、《学****十六大新党章辅导》等录像片。购买了《"三个代表"重要思想学****纲要》、《干部群众关心的25个理论问题》、《毛泽东传》等书籍供大家学****三是坚持学****与知识竞赛相结合。在"七一"前夕,我们参加了省委宣传部组织的全省学****十六大精神知识竞赛。由于组织得力,共有1000多人参加,我局被评为全省优秀组织奖。在省直工会组织的"学****十六大精神、争做诚信职工知识竞赛"活动中,我局有700多人参加,也取得了较好成绩。我局的做法得到了省直工委的充分肯定,并在2005年《省直机关情况》第九期中作为好的典型进行介绍。
    (二)加强党的组织建设,发挥两个作用
    1、认真执行"一岗双责"制度。我局有11个总支、支部书记为行政一把手担任。他们基本做到业务和党务工作两手抓。
    2、认真落实《省直机关党的工作责任制规定》。一是局党组及时转发了省委组织部、省直工委《关于落实省直机关党的工作责任制规定的通知》;二是按照要求进行了自查和考核。在自查党组、机关党委落实责任制情况的同时,专门召开了总支、支部书记会议,听取支部实行党的工作责任制自查情况的汇报,检查了"三会一课"记录。总体执行情况是好的。
    3、严格党组织生活,强化党员管理。一是开展了党支部目标管理;二是认真执行"三会一课"制度和民主生活会制度,有90%的支部"三会一课"制度坚持到位。机关党委集中组织党员上党课,还与局领导一起参加安徽经济技术学校、省粮干校总支召开的民主生活会,进一步了解了他们的工作情况和领导班子成员的思想状况。
    4、认真做好发展党员工作。我们一直坚持年初报发展计划,按照党员标准和发展程序,本着成熟一个发展一个的原则,把先进分子吸纳到党内来,不断为党的肌体注入新的活力。2005年发展党员10人,预备党员转正5人。
    5、做好发展党员和党费工作的检查。按照省直工委要求,检查上报了我局2000年以来发展党员和党费收缴情况。
    6、认真做好党费收缴和党内年报统计工作。
    7、开展争先创优活动。去年我局有四位同志被授予省直机关的优秀党员、优秀公仆和先进工作者称号;一个总支被授予省机关先进基层党组织称号。在防治非典工作中,根据局党组统一部署,各总支、支部率领广大党员、干部职工忘我工作,无私奉献。为弘扬正气,激励先进,对防治非典工作先进基层党组织进行了评选表彰。
    8、处理了违纪党员。为了严肃党纪、教育本人和其他党员,我们转发了省纪委对杨自山等人党纪处分的决定。
    (三)加强思想政治工作和精神文明建设
    1、思想政治工作常抓不懈。经常通过党组织、工会组织了解机关、直属单位党员干部职工的思想状况;通过座谈会和与党员干部谈心,了解他们的思想状况,并有针对性的开展思想政治工作。
    2、开展党风廉政和反腐警示教育。配合纪检组在机关、直属单位开展了"艰苦奋斗,廉洁从政"主题教育活动,两次组织广大党员干部职工收看反腐警示教育片。参