文档介绍：
教材分析
本节选自人教版高中化学必修1第三章第二节第二部分,铝的重要化合物是贯穿整个高中的知识点,在高考中占有一定的地位,是非常重要的一部分。
教学目标
知识与技能目标:掌握铝三角之间的转化关系,掌握生成氢氧化铝沉淀的图像分析
过程与方法目标:通过回顾已学知识引导学生掌握分析方法
教学重点和难点
教学重点:通过讲述,让学生分析生成氢氧化铝沉淀的图像
教学难点:从不同的方向掌握生成氢氧化铝沉淀的图像
教学设计
【教师导入】大家都知道铝是我们生活中常见的物质,生活中到处可见铝制的物质,同时我们也知道治疗胃病的药物也与铝息息相关,由此可见我们应该更多地掌握铝的相关知识,在前面两节课中我们已经学习了铝的相关知识,同时掌握了氧化铝和氢氧化铝、偏铝酸溶液的性质,那我们这节课就继续来学习铝的化合物之间的关系以及他们的图像关系
【教师设疑】通过前面两节课的学习,大家一起回顾一下Al(OH)3的两性主要表现在哪些方面?写出他们的离子方程式?
【学生回答】Al(OH)3的两性主要表现为能和酸和碱反应,
Al(OH)3 +3H+ = Al3++3H2O
Al(OH)3 + OH—= AlO2—+2H2O
【教师讲解】从上面可以看出,Al(OH)3、 Al3+、 AlO2—三者之间存在一定的联系,那老师把他们的关系取一个名字叫“铝三角”。
那老师现在用一个图把他们三者的关系表示出来,大家请注意观察并写出其中的条件?
【板书】
【教师讲解】根据铝三角可以看出由滴加的顺序和滴加的量的不同而产生的Al(OH)3不同也由此我们可以绘制关于他们的图像
【板书】二、氢氧化铝沉淀的图象分析
【教师讲解】那接下来我们先从滴加的顺序不同来绘制图像
向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液直至过量
向NaOH溶液中滴加AlCl3 溶液直至过量
(3)向NaAlO2溶液中滴加HCl溶液直至过量
(4)向HCl溶液中滴加NaAlO2 溶液直至过量
【板书】条件、现象、化学方程式、图像
【小结】本次课主要学习了“铝三角”和氢氧化铝沉淀的图象分析,进一步掌握了关于铝的不同知识点。
五、板书设计
Al3+
AlO2—
Al(OH)3
1
2
3
4
5
6
一、“铝三角”关系及其应用
二、Al(OH)3 沉淀的图像分析
(1),向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液直至过量
Al3+ + 3OH—(少量) = Al(OH)3↓
0 1 2 3 4
n(NaOH)
n[Al(OH)3]
Al(OH)3 + OH—=