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上传人:raojun00001 2018/5/8 文件大小:100 KB

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文档介绍

文档介绍:党群路线活动总结
党群路线学****小结
市委党的群众路线教育实践活动督导组:
按照《市党的群众路线教育实践活动实施方案》要求和我局的统一部署,结合自身实际情况和分管工作,立即行动,制订了个人教育实践活动日程安排表,认真查摆问题、特别是“四风”方面存在的突出问题,通过自查、征求意见等途径,认真开展批评和自我批评,对照规章制度,查摆自己在思想认识、作风建设、工作方式和政策措施等方面存在的问题,扎实有效的开展了自查剖析活动,做到工作学****两不误。现将“学****教育,听取意见”阶段的情况汇报如下: 一、学****内容
集中学****了,《为民务实廉洁》,党的群众路线教育实践活动的总要求《照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病》,党的群众路线教育实践活动的主要任务《四风问题》,党的群众路线教育实践活动的切入点:贯彻落实中央八项规定以及《党的十八届三中全会精神解读》,观看了党的群众路线教育实践活动典型人物《焦裕禄同志的先进事迹》专题片。个人自学以《论群(来自: 点网:党群路线活动总结)众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学****文件选编》、《厉行节约、反对浪费
——重要论述摘编》等材料为主。
二、学****方式
以集中学****为主,个人自学为辅;学****资料为主,座谈交流为辅;召开动员会议、传达会议精神、学****座谈压茬进行。记录学****笔记 10000余字。
三、对开展群众路线教育实践活动的认识
一是回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”和“我从哪里来,要到哪里去”的问题。活动第一环节的学****教育,再一次阐释了“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线观点问题。做好服务与协调工作的根基在群众,智慧在群众,力量在群众。只要始终相信群众、依靠群众、团结群众,发动群众参与到工作中来,才能让工作更好地服务于群众。在开展实际工作前,应首先明确自身工作定位,是为了谁工作。党的群众路线告诉我们,一切工作都是为了群众,要把服务群众作为出发点和落脚点,这就要求我们要牢固树立群众观点,强化服务意识,坚持“从群众中来,到群众中去”,把“面向基层,服务群众”的要求贯穿于自身工作的各方面。
二是群众路线教育实践活动就是要干好本职工作。作为一名党员领导干部,自己必须有着更多的担当。药品检验工作,是药品监管工作的技术保障,药品检验能力与水平直接关系着企业的切身利益与群众的生命安全,做好这些工作,必须主动深入群众,深入企业,老老实实调查研究,认认真真听取群众意见,踏踏实实改进工作。党的群众路线教育实践活动就是要求坚持走群众路线,从群众的实践中汲取经验、从群众的意见中汲取智慧,通过活动开展,自己推掉了许多应酬,把时间和精力更多的投入到了分管工作中,进一步了解药品检验工作中的问题。
三是群众路线教育实践活动就是要摒弃四风问题。这次群众路线教育实践活动聚焦四风问题,突出强调务实,并把四风问题列为重中之重进行整治,可以说,“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形
象,严重损害了党群干群关系,是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。有些同志背离务实、私心作祟,干工作弄虚作假、贪图享乐,导致群众意见极大,反映强烈,因此,在这次活动中,我和分管科室同志,一起对照检查剖析,对四风的种种行为进行了一次大排查,着力创新改进工作内容形式、载体途径和方式方法,针对不同问题、不同群体对象,进行分门别类,有的放矢,对症下药。
四是学****党的群众路线教育实践活动就是要推进党风廉政建设。在工作中,我更加注重执行党风廉政建设的有关规定,并结合党的群众路线教育实践活动,严格落实中纪委提出的领导干部“四大纪律八项要求”和省纪委提出的“廉洁从政十二条
”,反复学****思考,将之作为思想、工作和生活的重要准则,不折不扣抓好落实。坚持从自身做起,从小事做起,率先垂范,慎微慎独,自觉管好家属和身边工作人员,做到工作上率先,生活上垂范,自觉接受群众监督。同时,始终把廉政建设与分管工作紧密结合起来,做到一起部署、一起落实、一起检查,确保了所分管单位和人员的廉洁从政。
四、体会与反思
一是理论学****不够。虽说平时比较注重学****集体组织的各项活动和学****都能积极参加,并且认真记录、认真思考,对全面落实群众路线教育实践活动有较为深刻的理解和掌握,但平时忙于日常工作琐事,学****上存在畏难情绪,有时比较懒惰,固然学了些政治理论和业务知识,但停留在表面的多,深入不够。对一些要熟读熟记的东西,花的时间不多。作为一名药品监管工作者,通过党的群众路线教育实践活动的开展,我深刻认识到自己的学****缺乏思考,缺乏主动性,没有意
识到其思想精髓,使学****变得形式化、教条化。平时虽然经常学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及时事政治,但思想上并未对学****高度重视,学****目的不够明确。没有真正让学****到的理论指导实践、指导日常工作。以