文档介绍：必修一《分子与细胞》
第一章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
一、生物的生命活动离不开细胞
1、除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞是地球上最基本的生命系统。
(1)病毒是没有细胞结构的生物,但其生命活动离不开细胞
生活方式:寄生在活细胞
病毒分类:DNA病毒、RNA病毒
遗传物质:只有DNA,或者只有RNA(一种病毒只含一种核酸)
(2)单细胞生物的生命活动依赖单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动(如:草履虫、大肠杆菌等)
(3)多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切配合完成各项生命活动,生命活动如生长、发育、生殖遗传变异生命活动调节。
2、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 
→群落→生态系统→生物圈
(1)血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
(2)植物没有(系统)层次,单细胞生物既可作为(个体)层次,又可作为(细胞)层次。
(3)种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。
(4)群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)
(5)生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。例:一片草原。
第2节细胞的多样性和统一性
1、重要结构
光学结构: 镜头目镜——越长,放大倍数越小
物镜——越长,放大倍数越大
反光镜平面——调暗视野
凹面——调亮视野
机械结构: 准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗准焦螺旋、细准焦螺旋之分)
转换器——更换物镜
光圈——调节视野亮度(有大光圈、小光圈之分)
2、步骤:取镜安放对光放置装片调节粗准焦螺旋使镜筒下降调节细准焦螺旋使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰。
3、显微镜使用常识
(1)调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
(2)高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
(3)物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
(4)放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数(放大的是长度)
例:目镜是10倍,物镜是40倍,共放大400倍
(5)成像:倒像(上下颠倒,左右相反),如p在显微镜下看到的是d
(6)移片问题:物象在哪里,就往哪里移。如:看到的物象在视野右下方,要把它移到视野中央,应该往右下方移。
二、原核生物与真核生物的主要类群
原核生物:蓝藻(蓝球藻、颤藻、念珠藻也叫发菜)、细菌(乳酸菌、杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌)、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
真核生物:动物、植物、真菌(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等。
原核生物与真核生物最主要的区别:原核生物没有以核膜为界限的细胞核,真核生物有成形的细胞核
误区警示
1、正确识别带菌字的生物:凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。2、除蓝藻外,其他的藻类都属于真核生物。例:衣藻、红藻等属于真核生物。3、蓝藻因有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,是自养生物。
三、细胞学说
1、细胞学说的建立者:施莱登施旺
2、内容要点:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。。
(3)新细胞可以从老细胞中产生
○在修正中前进:细胞通过分裂产生新细胞。
3、揭示问题:揭示了(细胞统一性和生物体结构的统一性)。论证了生物界的统一性
4、细胞的发现者和命名者:虎克
第二章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
一、生物界与非生物界既有统一性又有差异性
统一性:元素种类相同
差异性:元素含量有差异
二、组成细胞的元素
大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素:Fe、Mn、 B、 Zn 、Mo、Cu (铁、锰、硼、锌、钼、铜) 口诀:铁猛碰新木桶
主要元素:C、H、O、N、P、S
四种基本元素:C、H、O、N
最基本元素:C(干重下含量最高) 生物大分子以碳链为骨架
鲜重下元素百分比:O>C>H>N 干重下元素百分比:C>O>N>H
三、组成细胞的化合物
无机化合物:水、无机盐,
有机化合物:蛋白质、糖类、脂质、核酸
1、在生物活细胞中含量最多的是:水;含量最多