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剑桥国际少儿英语课件.ppt

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剑桥国际少儿英语课件.ppt

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剑桥国际少儿英语课件.ppt

文档介绍

文档介绍:英语国际音标表(48个)
元音(20个)
长元音
/ɑ:/
/ɔ:/
/ ɜ:/
/i:/
/u:/
短元音
/ ʌ/
/ɒ/= ɔ
/ə/
/ɪ/
/ʊ/
/e/
/æ/
双元音
/eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
/əʊ/
/aʊ/
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
辅音(28个)
清辅音
/p/
/ t/
/ k/
/f/
/θ/
/s/
浊辅音
/b/
/d/
/g/
/v/
/ð/
/z/
清辅音
/ʃ/
/ h/
/ts/
/tʃ/
/tr/
浊辅音
/ʒ/
/ r/
/dz/
/dʒ/
/dr/
鼻音
/m/
/n/
/ŋ/
半元音
 / j/
/ w/
边音
/ ǀ/
英语国际音标的讲解及练****br/>Lesson 1
⑴前元音:[i:] [i] [e] [æ]
前元音发音要领:舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇不要收圆。
[i:]①舌尖抵下齿,舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
注意:[i:]是长元音,发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i] ①舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,比[i:]低,比[e]高。②唇形扁平,牙床开得比[i:]宽,比[e]窄。③可从发[i:]出发,将小指尖放在上下齿之间,舌前部也随之稍稍下降,即可发出[i]。
[e] ①舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比[i:]低。②唇形中常,牙床开得比[i:]宽,上下齿间可容纳一个食指。
[æ] ①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸,成扁平形,两齿间可以容纳食指和中指。
⑵爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [g]
爆破音发音要领:[p] [t] [k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。
     [p] [b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。
⑶发音练****b[bi:] d[di:] e[i:]
Lesson 2
⑴后元音:[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]
后元音发音要领:①舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起,除[ɑ:]外,双唇要收圆。
②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度,不要发得太短。
[ɑ:] 舌尖不触下齿,口张大,舌身平放后缩。
[ɔ] ①舌尖不触下齿,口张大,舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。③可先发[ɑ:],然后将舌身再稍稍向后缩,双唇稍稍收圆(不要突出)即可发出[ɔ]。
[ɔ:] ①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小,并须用力向前突出。
[u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆,稍向前突出。
[u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小,向前突出,舌后部比发[u]时抬得更高。
⑵摩擦辅音:[f] [v] [s] [z] [ʃ] [Ʒ] [Ɵ] [ð]
摩擦音发音要领:
[f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音,发音时声带不振动。
  [v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音,发音时声带必须振动。
   发摩擦音时必须注意:①软颚抬起,堵住到鼻腔的通道,但口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙,气流从中泄出时摩擦或振动成音。②摩擦音可以延长而发音器官位置不变。
[f] [v]下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。
[s] [z] 舌端及舌尖靠近上齿龈,但不接触,上下齿靠拢,但不要咬住,气流由舌端与上齿龈之间逸出,摩擦成音。
[ʃ] [Ʒ]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,舌身两侧紧贴上颚,中央形成一条狭长的通道,上下齿靠拢或靠近,但不要咬住,气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出,摩擦成音。
[Ɵ] [ð] 舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄小缝隙逸出,摩擦成音。
⑶发音练****c[si:] f[ef]
good[gud] too[tu:] this[ðis] is[is]
these [ði:z] cat[kæt] dog[dɔg] it[it]
Lesson 3
⑴中元音:[ʌ] [ǝ:] [ǝ]
中元音发音要领:舌尖抵住下齿,但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起,扁唇(双唇不要收圆)。
[ǝ:]①舌身平放,舌中部稍抬起。②牙床开得较窗窄,双唇和发[i:]时相似。
③注意长度,不要发得太短。
[ǝ] ①舌中部抬起。②牙床半开半合,唇形扁或中常。③这个音和汉语普通话轻声的“么(me)”及“了(le)”中的短促元音“e”相似,但英语的[ǝ]在词