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大一学生认知实习报告.docx

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文档介绍

文档介绍:大一学生认知实****报告
导语:学校和职场,学****和工作,学生和员工是发生了质的改变,它们之间有着太大的差异。而实****正式提供了一个从学生变成员工,从学****变成工作。
大一学生认知实****报告大一第二学期,我们长春建筑学院管理学院工程管理专业在杜祖起,李玉峰指导老师的带领下进行了为期两周的认知实****大一认知实****报告。众说周知。建筑工程行业是相当注重实际经验的。身为一名应用型本科工程管理专业的学生,经验对我们来说就更加重要了。这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。两周以来,天气炎热,施工现场尘土飞扬,但两周以来,我却始终怀着兴奋的心情,认真听着老师和施工员,监理人员的实地讲解,这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强,也是我对今后工作的选择有了初步的认识。
下面就是我本次实****的具体行程和我的体会。
时间
实****地点
实****项目教室安全教育实验楼给水排水,暖通及房屋构适,装饰墙吉大南校吉大代表设计了解南部新城施工现场前期工程教室讲座学校商务礼仪培训西部新城了解工地施工的详细内容保丽。罗兰香谷建筑装饰材料,装饰样板间。
通过两周时间的认知实****使学生对所学专业有所了解,增强感性意识,认识实****也是培养学生学****兴趣的过程,培养实践能力,达到学院培养应用型人才的培养目标的重要教学过程。
认识实****的主要任务是针对所学专业,侧重典型工程技术,管理及企业管(各要素的管理)的内容,具体结合实****单位的情况,指导教师应规定每个小组学生的具体实****任务,已达到实****目的。
(1)安全
实****期间,应始终吧实****安全摆在第一位。在进入实****单位前,必须接受过安全教育。实****过程应树立自我保护和安全防范意识,自觉遵守操作规程,确保实****期间不发生人身,设备事故,强调做到以下几点:
(1)进入实****现场,必须戴安全帽。
(2)严禁赤脚或穿高跟鞋,拖鞋进入施工现场,高空作业不得穿戴带钉易滑鞋。
(3)不准乘坐龙门架,吊蓝,施工电梯上下建筑物。
(4)要注意在建工程的楼梯口,电梯口,预留洞口,通道口以及各种临边有无防措施,否则不得随意靠近。
(5)在阴雨天,要防雷电袭击,尽量不要接触金属设施和电器设备。
(6)施工现场机械,用电设备,未经许可不得随意操作。
(7)出行注意交通安全。
(2)纪律
在实****单位是以企业员工的身份参与企业管理活动,是企业的一员,必须遵守以下纪律:
(1)严守行业机密。
(2)严守实****所在单位德一切规章制度和管理制度。
(3)从工人师傅和指导教师的指导和指挥。
(4)在工作中,应积极主动。
(5)无论发生什么问题或事故,都必须及时报告指导老师或领班师傅,不得自行处理。
#p#分页标题#e# 6月22日,我们在实验楼参观装饰墙,给水排水,暖通及房屋构造,对于积水排水器材,我们先从铸铁45度三通,PVC三通,正四通全导全失类似器材一般埋于地下,给水排水中的弯头设计采用液封原理,将水存于弯头处以便除味,出水口比入水口略大一些,并且地漏的叶面设计则有过路与防味的功能。同时还看了供暖设施。也了解到了一些施工过程中的一些防护器具以及房屋构适的一些原理和材料。 6月22日,我们参观了吉大南校的代表建筑体育馆和图书馆。刚走入吉大南校表看到了昨天导师讲的排水管,接着看到了变形缝,其分为伸缩缝,地震缝,沉降缝,变形缝用于连接过高楼体,伸缩缝主要受湿度影响,变形缝时与地基一同建起的,有的建筑在变形缝上铺上瓷砖以便美观,但其间留缝也是为了避免热胀冷缩带来不便。接着来到了体育馆,由于吉大南校是根据五行八卦所见建的,而体育馆就是那其一条鱼的眼睛,它的尾顶采用的是桁架结构,同时给人带来视觉的感受,一边体育馆的出入口高度不一,以便出入,建筑屋顶的柱间柱一般为3,6,9米,但育馆不作考虑。最后,我们又参观了八卦中另一条鱼的眼睛图书馆,图书馆是每个大学的重要标志,图书馆的墙面采用的是干挂处理,墙面则是有本体组成,但真正的玻璃本墙会随周围环境变化而变色,前些年已大面积使用,但意识到光污染,近些年已不采用,周围结构则采用钢结构,钢结构结实,但是不耐热,不耐火,易腐蚀,大一认知实****报告。美国的“双塔事件“,就是典型的实例,所以钢结构必须在其上涂防火涂料,鸟巢就是典型的钢结构。 6月24日,我们来到了南部新城,走进了施工现场,了解了一些前期工程的事项。
刚走进工地看到尘土飞扬,这就是我所期待的地方,在这荒凉的土壤上建造一座座高楼大厦。首先映入眼帘的是又高又大的桩机,装机经岁月更迭也日益更新,现如今使用的装机采用的是静压管桩技术,其特点是造价低,噪音小,方便夜间作业,装机约为171吨,其六人作业,可作业量680吨,根据重压力进行配重,桩为10米桩,直径为40MM,其中的高强钢筋采用780号混凝土填充

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