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幼儿园师德师德师风自查报告.docx

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幼儿园师德师德师风自查报告.docx

上传人:mkjafow 2018/5/8 文件大小:17 KB

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文档介绍:幼儿园师德师德师风自查报告
时常开展师德师风自查报告,这是有益的。本人为大家推荐关于幼儿园师德师德师风自查报告,欢迎阅读。
在我们园组织进行的师德师风教育月活动中,我通过学****使自己在师德师风的认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范,以及对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
联系自己平日的教育教学工作,我认真进行了反思,把自己在思想、工作和学****等各方面的情况作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。现自查整改如下:
(一)自查情况:
1、思想方面:能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同志,和同事互相学****相互帮助;听取家长意见和建议,取得家长的支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为教育、为人民服务。
2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱学校。
我热爱我的事业,无论什么时候我都以我的学校为荣。
我热爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
对孩子做到关心、耐心、细心,促进幼儿的全面发展,让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务,不断学****新知识。
3、教育教学方面:我认真学****大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学****兴趣、学****积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。
4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止,为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包容孩子,让孩子“亲其师,信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪,会把情绪带到工作中去。
5、业务学****方面:能够自觉、主动地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施。但学****教学理论知识还不够深入,专业知识也不够完善,教育技术技能依然需要继续学****改进。
(二)努力方向:
1、严格要求自己,克服惰性,认真学****新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。
2、要多学****教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学****规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为。
3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。
4、积极地面对工作,调整好自己的心态。工作中要解放思想,放下包袱。本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。
综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发现了自身的问题,也坚定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!
新学期开始,我们园组织进行了师德师风学****我认真学****了《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》,学****巩固了有关的教育方针政策,明确了我们教师应遵守什么条令法规,怎样做才是合法的行为,教师应具有怎样的师德师风,自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题,使今后的工作也有了努力的方向。
通过学****我认真反思了自己在工作和学****等各方面的情况,对照之下自己确实离优秀师德师风的标准还有距离。
通过剖析,我认为自己存在的不足之处有:
学****不够深入,对自己的要求放松,没有主动学****只停留在“要我学”的形而上的学****态度上。未能完全按照学****要求,有拖沓,不按时完成学****任务的现象。
对政策法规只求半解。学****过程没有认真记录,学****体会的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学****没有真正站在教育者的高度多学****多自觉阅读其他有关的书籍。
有认为自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。作为班主任,对班级工作管理粗糙,配合协调幼儿教育方面做得不够好。
对于这些存在的问题,经过认真的剖析,究其存在的根源主要是:
1、学****不深入的根源是思想有惰性,缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的****惯,但也常走马观看,不思所以然,认为有些问题只知皮毛便可,今后一定要改掉这种****惯。
2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对