文档介绍：《WEB技术》课程设计考核方案
一、考试改革目标
该课程学生已有一定的程序设计知识和能力,但对WEB技术还是刚起步,难以独立完成B/S模式下的大中型系统开发和设计,因此主要以考察学生的网站设计基本技术和ASP技术下数据库操作的能力为主,要求给出系统开发文档和网站程序
二、具体考核方式
,并给出题目统一的设计要求,由学生选题(也可以由学生自己申请题目,经老师确认),完成设计任务。
,学生在第十二周确定题目,第十八周完成任务,交任课老师。
,题目任务特别大的可以考虑由多人共同完成,但共同完成者不超过三人。
,进行网站网页设计,ess 2003数据库实现开发与设计。要求学生通过电子文档、文件的形式,提交系统开发报告和网站程序文件。
,课程设计网站源码和数据库电子文件一份。由班长、学生委员或课代表将所有内容拷贝于U盘(或经电子邮件)交任课老师。
。
评分采用等级制,分别为优秀、良好、中等、及格、不及格。
评分内容分五部分,分别平时成绩、设计文档、界面设计、数据库设计和应用、功能设计和实现。
分别评出上述五部分的等级,再由五部分的等级综合评定最后等级。
综合等级评定办法:
⑴以下两种情况可评为优秀:五部分中有4个优,且其它部分均达到中的;五部分中有3个优,且其它部分均达到良的。
⑵以下两种情况应评为不及格:五部分中有1个不及格,且其它部分不全为优的;五部分中有2个以上不及格的。
⑶不在优和不及格之列的,良、中、及格等级的评定,根据学生完成系统的实际情况,酌情考虑、综合评定。
五部分具体要求及评分表见封二(附表)。
三、课程设计基本步骤和文档规范要求(如下)
封面(单独一页)
封二(单独一页评分表)
[摘要] ××××××××××,××××××××××××××××××××。××××××。
[关键词] ×××;××××;×××;××(摘要和关键字单独一页)
目录(单独一页,到二级标题即可,可以不列页号)
××××网站设计与开发(以下正文)
(一级标题样式)
(二级标题样式)
⑴(三级标题样式)
a. (四级标题样式)
(包括采用的系统环境和开发工具)
(是为什么样的客户开发的)
(即网站在功能上可为用户做些什么事)
(网站网页的大体框架)
(ASP技术的原理、VBScript或JavaScrit工作方式、数据库链接访问方式等)
(要用到哪些数据、准备建哪些表,表之间的关系模型E-R图)
(实现哪些功能,功能模块图)
(网站的目录、文件结构和链接组织的具体情况)
(建立数据库、表、表间关系,如需要可给出初始数据记录)
(对实现各主要功能的文件进行功能说明、代码解释)
(运行情况说明、并附运行界面截图)
参考文献(单独一页,按如下格式列3到6条)
[1]
[2]
附录(单独分页,主要源代码)
封底(单独一页空白纸)
课程设计
设计题目:
××××网站设计与开发
课程名称:
WEB技术
学期:
2007-2008学年第2学期
学时学分:
54学时 3学分
专业班级:
信管××××
学号:
××××××
姓名:
×××
任课老师:
周纳
提交日期:
2008年6月27日
成绩评定表
等级
成绩
组成
优秀
良好
中等
及格
不及格
平
时
成
绩
,均在A以上。
,均在A以上。
%到
%全,均在B以上。
%全,均在B以上。
%到
%全,均在B以上。
%全,均在B以上。
%到
%全