1 / 38
文档名称:

教师教学能力提升培训总结.ppt

格式:ppt   大小:3,651KB   页数:38页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师教学能力提升培训总结.ppt

上传人:rdwiirh 2018/5/8 文件大小:3.57 MB

下载得到文件列表

教师教学能力提升培训总结.ppt

文档介绍

文档介绍:参观幼儿园解说词
参观幼儿园解说词
尊敬的各位领导: 上午好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作! yx第一实验学校幼儿园组建于16年9月,今年9月搬入现在的新建园区。目前,幼儿园共有9个年级班,23名专职教师,在园幼儿0名。大家看到的这个院落就是我校投资0万元新建的幼儿园。幼儿园为花园式设计,建筑总面积00平方米。幼儿园的主题建筑分三部分,北侧是教学楼,分三层每层三个活动室,西侧是办公和功能用房,南侧是幼儿餐厅和多功能厅。幼儿园的主体色为红黄蓝三原色,红、黄、蓝, 是最纯粹的色彩,人们眼中绚丽缤纷世界的本初,彩虹般的美丽是她的妙手组合,寓意幼儿园在第一实验学校的怀抱里不断的追求和探索,满怀着***,精心升腾着更绚烂的色彩,更辉煌的收获……同时这三种颜色也分别代表幼儿园、家庭、社区三方通力合作,共同促进幼儿园的繁荣发展。下面,请各位领导到园内检查指导。(介绍展板) 建园之初,学校领导班子立足自身实际,为我园确立了“让幼儿园成为幼儿快乐成长的摇篮、让幼儿园成为教师自主发展的家园、让幼儿园成为家长信任的乐园”的发展目标,以“养成爱的****惯”为培养目标,让幼儿在所有教职工的精心保教下,养成爱父母、爱老师、爱同伴、爱学****爱卫生、爱动脑等良好****惯。在实际工作中,我园围绕幼儿一日活动内容,建立了日常工作检查制度,每天对晨检、午检、游戏、教育活动、离园等一系列活动进行全面检查和详细记录,发现问题及时解决,使每日活动做到动静交替,使幼儿德、智、体、美得到全面发展。(左手指向一楼走廊)各位领导,在一楼的三个班都是小班,目前,我园的小班幼儿人数为人。下面请大家随我上二楼。为加强园所文化建设,我校按照“设计整体化、形式新颖化、内容宽泛化、色彩斑斓化”的原则,还专门设计规划了楼道和走廊图案,大家看到的就是我园楼道和走廊的手绘墙的最外层。(二楼走廊内)各位领导,这些都是我园大大班孩子和老师一道设计的墙饰、点缀的空间。一幅幅充满童真、童趣的作品,抒发着孩子们心中的快乐与对美好生活的向往。请各位领导到大大班检查指导。……(进中一班)各位领导,今年9月份开学之前,我校投资万元为幼儿园每个班配备了触控多点式一体机,一触即发,全面升级,在方便教育教学的同时,极大地提高了幼儿的注意力和学****兴趣。下面,请各位领导到班内观看由中一班老师围绕触控多点式一体机的现场演示。(走到中二班门口)我们的幼儿园可谓班班有特色,每个班有自己的文化主题。家园共育栏目是班级文化的一大特色,我们每周一都要更换新的内容,及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健常识等。借助这一平台达到家校共育的目的。进(出中二班)尊敬的各位领导,我们幼儿园为实现这里是我们老师们的教研室,在这里(大厅)这是我园的多功能活动厅。我们在这里举行一些小型讲座或排练舞蹈节目。我园因此设有舞蹈兴趣班和健美操训练班、及幼儿合唱队,每天课余活动时间,我们都会在这里按计划开展舞蹈教学,培养孩子基本的舞蹈素养,挖掘孩子的舞蹈潜能。(美工室)这是我校的美工室,这里收集的一些作品,都是孩子们在老师的引导下,利用一些收集来的废旧材料制作的手工作品。很多孩子在这里养成了动手制作的好****惯、动脑思考的好****惯,他们在制作的过程中获得了自信、快乐。请大家指导。一楼餐厅尊敬的各位领导,阳信县第一实验学校幼儿园现场观摩的议程已全部结束了,诚恳希望各位领导多提宝贵意见和建议,祝此次观摩取得圆满成功,祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意! 各位领导,再见。每天入园是最愉快的时刻。一双双小手,从爸爸妈妈的大手中,被老师温柔的手接过来。也许这双手不够刚强有力,但它具有神奇的魅力,能带给孩子安全与温馨,美好的一天从这儿开始了! 幼儿园里,亲爱的老师随时给孩子们创造丰富的想象空间。“一切为了孩子”是我们的教育理念,这种理念渗透在幼儿园教育环境中每一个细小的环节,实用、美观的洗手盆、小毛巾等,更有利于幼儿建立科学的生活常规,养成良好的生活卫生****惯。早操后的放松游戏丰富多彩!老师们一边细心的观察,及时调动幼儿良好的晨间情绪,一边参与到她们的快乐游戏中。在老师精心创设的操作环境中,鲜艳的小手绢、五颜六色的彩纸、形状各异的插塑、小小的棉签、细细的铅丝,都能变化无穷,给孩子们带来无穷的乐趣。我园还从实际出发,软件和硬件一起抓,,形成了集现代化、自然化、童趣化为一体的具有浓厚文化氛围的育人环境,充分显示了我镇农村幼儿园阔步前进的风采,昭示着新世纪农村幼儿教育的崭新风貌。近几年来,我们充分利用农村自然资源和废旧材料开展了一系列的自制玩教具活动,美化生活。在此过程中我们带领幼儿一起收集材料,引导幼儿动手动脑,让幼儿亲自团团、捏捏、折折、拼拼,在做做玩玩中寓教于乐,满足了幼儿的好奇心和求知欲,收到了很好的教学效果,并逐步形成了具有农村特