文档介绍：义务教育阶段第一、二学段小学数学内容结构解读(研究稿)
一、内容结构表
学段
领域与内容
第一学段(1-3年级)
第一学段(4-6年级)
数与代数
◆数的认识
◆数的运算
◆常见的量
◆探索规律
◆数的认识
◆数的运算
◆式与方程
◆探索规律
空间与图形
◆图形的认识
◆测量
◆图形与变换
◆图形与位置
◆图形的认识
◆测量
◆图形与变换
◆图形与位置
统计与概率
◆数据统计活动初步
◆不确定现象
◆简单数据统计过程
◆可能性
实践与综合应用
◆实践活动
◆综合应用
二、内容结构解读
数与代数
◆数的认识
一年级:一上:1—5的认识((1)1—5的认识(2)比大小(3)第几);6—10的认识;11—20的认识;
一下:100以内数的认识(数数,数的组成,读数、写数,数的顺序、比较大小);
二年级:二上:万以内数的认识(一千以内的数的认识,一万以内数的认识);
三年级:三上:分数的初步认识(几分之一比一比;几分之几);
三下:小数的初步认识;
四年级:四上:大数的认识(亿以内数的认识、亿以上数的认识);
五年级:五上:用字母表示数;
五下:因数与倍数;分数的意义和性质;
六年级:六上:百分数认识(备份数的意义和写法、百分数、分数、小数互化);
六下:负数的认识;
◆数的运算
一年级:一上:5以内的加法和减法;6—10的加减法(6和7,8和9,10;连加连减);
一下:20以内的退位减法;整十数加一位数以及相应的减法;100以内的加法和减法(整十数加减整十数;两位数加一位数和整十数;两位数减一位数和整十数);
二年级:二上:100以内的加法和减法((1)两位数加两位数;(2)两位数减两位数;(3)连加、连减和加减混合);表内乘法(一)(乘法的初步认识,2—6的乘法口诀);表内乘法(二)(7、8、9的乘法口诀);
二下:表内除法(一)(平均分,除法,用2—6的口诀求商);表内除法(二)(用7、8、9的口诀求商);万以内加减法;
三年级:三上:万以内的加法和减法((1)加法:例1、例2(进位加法);(2)减法:例1、例2、例3(退位减法);(3)加减法的验算:例1、例2);有余数的除法;多位数乘一位数(口算乘法笔算乘法);分数加减法(分数的简单计算);
三下:除数是一位数的除法(口算除法;笔算除法——没有余数的;有余数的;商中间有0 的除法、末尾有0的除法);两位数乘两位数(口算乘法(整十整万数)例1、例3(估算);笔算乘法:例1、例2(算理、算法));简单的小数加减法;
四年级:四上:三位数乘两位数(口算乘法、笔算乘法);除数是两位数的除法(口算除法、笔算除法);
四下:四则运算;运算定律与简便计算(加法运算规律、乘法运算规律);小数加、减法;
五年级:五上:小数乘法(小数乘整数、小数乘小数、连乘、连加、连减、运算定律推广到小数);小数除法(小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数解决问题);
五下:分数的加法和减法(同分母加减法、异分母加减法、分数加减混合运算);
六年级:六上:分数乘法(分数乘法、解决问题);分数除法(分数乘法、解决问题);百分数(解决问题);
◆常见的量
一年级:一上:认识钟表
一下:认识时间;认识人民币:元