文档介绍：你最在乎什么? 心理活动课之价值澄清
教学目标:
1、知识目标:让学生知道价值观的含义,激发学生思考自己的人生价值观念的意识。
2、情感目标:在群体互动中,帮助学生在了解同伴人生价值观念的同时,体验澄清自己的人生价值观念和人生态度。
3、能力目标:了解学生主流的人生价值观念,对有偏差的同学进行积极正确的引导。
教学重难点:让学生体验澄清自己的人生价值观念和人生态度。
教学方法:故事法,概念解释,问卷法,游戏法,知识传授法等
教学过程:
一、课程导入
有句话说,人生就是选择。
同学们,我们每天都要面临很多选择。早上起床后穿什么衣服?放学后去食堂要吃什么?是吃米饭,还是面条?走进理发店要修剪什么发型?这些,都是小的选择。初中毕业填报志愿时选什么学校?跟人交往选择什么样的人做朋友?这些,都是大的选择。选择,无时无处不在。同一件事情我们会作出不同选择是因为,我们的选择与我们的价值观有着密切的关系。
什么是价值观呢?价值观是指一个人对于人、事、物的看法或原则。凡是自己觉得重要的、想追求的就是自己的价值观。它是我们生活中的信念、情感和行为的指挥官。一个人愈清楚自己的价值观,生活目标愈清楚。当价值观发生冲突,不同的价值观会产生不同的行动选择。
据《中国青年报》2000年9月3日报道:日前,“三封父亡电催不回”的武警驻江苏宜兴某部通讯连新战士梁英文的“每周一星”荣誉被取消。小梁是去年入伍的新战士,训练刻苦,工作积极。今年4月下旬,一封“父病亡速归”的电报送到他手上,可考虑到上级要对连队进行军事考核,他怕因自己的私事影响到连队的整体成绩,就将事情隐瞒起来。紧接着,梁英文又连续收到两封内容相同的加急电报,他都悄悄藏了起来。8月初,小梁的母亲来连队,这个隐藏了4个月的秘密才被揭开。
小梁成了连队的“新闻人物”。许多官兵称赞他有觉悟。连队“每月一星”评选会上,小梁也因此成了“明星”。
2000年悉尼奥运会期间,开幕式刚结束,国际奥委会主席萨马兰奇便得知爱妻突然病逝,萨马兰奇将工作作了交待后立即回国,几天后又回到悉尼继续行使他的职责。
上述的这种价格观有何不同,你更赞成哪一种价值取向呢?
有没有同学知道自己的人生价值取向是什么呢?有没有同学愿意起来和大家说一下自己的价值观?有的同学或许已经知道自己的人生价值取向,有的同学也许对自己的价值观还不太清楚,今天我们就来了解和澄清一下我们各自的价值观。
二、《普鲁斯特问卷》——了解自己的价值观
我想在座的各位同学,包括我自己,都不曾认认真真的静下心来思考过自己的人生,自己对人生的态度和想法吧,那么接下来,我给大家介绍一份问卷,我想通过这份问卷大家肯定能够更加了解自己。这份问卷就是最近在网上流行的《普鲁斯特问卷》,它曾是法国沙龙中的流行游戏,现在,也成了各界名人爱好的游戏,很多记者在采访重要人物的时候也将它设计成了自己采访提纲的一部分。法国著名的《名利场》杂志每期都会刊登一个人的问卷答案。问卷里的普通问题常常泄露了一个人的心灵秘密,他的追求、喜好甚至生命观都通过这份问卷呈现在我们的面前。现在就请大家拿出你们的纸和笔一个人静静地回答,认真地进行自我探索,你们不需要告诉我你们的答案,就当是个几分钟的心灵旅行。
附:普鲁斯特问卷—Proust Questionnaire