生理学课件 1绪论IntroductionPPT幻灯片.ppt

文档介绍：生理学(Physiology)
四川中医药高等专科学校
生理教研室侯勇
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第一章绪论
学****目标:
1、掌握兴奋性、阈强度、内环境及稳态、反射、正反馈和负反馈概念。
2、熟悉生理功能的调节几种方式。
3、概念,生理学研究的三个水平,人体和了解生理学的范畴和人体功能活动的外环境的关系,前馈的概念。
教学重点:
1、兴奋性、内环境及稳态、负反馈、正反馈的概念。
2、人体功能的调节方式。
教学难点: 人体功能的自动控制。
生理学的研究对象和任务
概念:生理学是研究机体生命活动(功能活动)规律的科学。
对象:正常生物体的生命活动。
任务:研究这些生命活动的现象、过程、规律、发生机制以及环境对它们的影响和机体功能的调节。
学****目的:掌握各种生理变化的规律,为学****其它医学知识和防病治病打下坚实的基础。
生理学研究的不同水平
细胞和分子水平
器官和系统水平
整体水平
整体水平
1 某器官系统与另一器官系统的关系
例:心血管系统与呼吸系统
2 机体与外环境的关系
例:航天环境对机体功能的影响
器官和系统水平
1 以器官为研究对象
例:离子对心脏活动的影响
2 以系统为研究对象
例:缺氧对呼吸功能的影响
细胞分子水平
1 以细胞、分子器官为研究对象
例1:肌细胞的功能活动
例2:蛋白质通道的功能活动