文档介绍：§ 基本算法语句——条件语句
教学目标
(1)正确理解条件语句的步骤、结构及功能,并掌握其结构;
(2)能正确地使用条件语句表示选择结构.
教学重点
条件语句的步骤、结构及功能.
教学难点
使用条件语句表示选择结构.
教学过程
一、问题情境
:某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费:3人和3人以下的住户,每户收取5元;超过3人的住户,,根据输入的人数计算应收取的卫生费?
二、学生活动
学生思考后得出:
若用(单位:元)表示应收取的费用,表示住户的人口数,则.
具体算法步骤如下:
S1 输入;
S2 若,则,否则;
S2 输出.
,
我们可以用条件语句来实现该过程.
三、建构数学
:
否
是
满足条件?
语句1
语句2
(图2)
条件语句的一般形式为:If—then—Else(如图1所示),对应的程序框图为图2。
If 条件A then 语句1
Else 语句2
End if
(图1)
“条件A”表示判断的条件,“语句1”表示满足条件A时执行的操作内容;“语句2”表示不满足条件A时执行的操作内容;End if表示条件语句的结束。计算机在执行时,首先对If后的条件进行判断,如果符合条件A,则执行Then后面的语句1;若不符合条件A,则执行E
lse后面的语句2。
问题1中的选择过程用条件语句可以表示为:
Read
If Then
Else
End If
Print
我们把步骤“”称为“Then”分支,步骤“”称为“Else”.
四、数学运用
:
,将较大的数打印出来的算法,写出伪代码,并画出流程图.
伪代码:
Read a,b
If a>b Then
Print a
Else
Print b
End If
End
开始
输入a,b
a>b
结束
Y
N
输出a
输出b
解:
算法:
S1 输入a,b;
S2 若a>b,则输出a,否则输出b.
, m,则无需购票; m,可买半票; m,,写出伪代码,并画出流程图.
解:算法步骤为:
S1 测量儿童身高;
开始
S2 如果,那么免费乘车;否则,如果,那么购买半票乘车;否则,购买全票乘车.
伪代码: 流程图:
Read
If Then
Print 免费乘车
Else If Then
Print 半票乘车
Else