文档介绍：江北区小学语文教师拼音教具设计方案
教具名称
小不点学拼音
设计者
所在学校
慈城中心小学
设计意图
拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。通过十几年的教学实践,我发现如果想让学生对拼音由感性认识飞跃到理性认识,新奇多变的教具是最好的帮手,它能帮助学生快速地从字母搬家的过程达到会读、会拼、会写、会用和会讲的过程,让原本枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋。所以我设计了《小不点学拼音》的教具,让孩子们在“随手翻”中感受发现的惊喜,在“随心转”中享受直呼的成就感,在“随意挂”中体验组成不同句子的乐趣。
制作过程
(附图)
小不点温馨提示
学拼音
温馨提示:介绍这套教具的用法。
随手翻:
画图中的很多图片事先都沿着边线切割好,可以翻动。在图片下方藏着声母、韵母和相应的音节。
随心转:
用彩纸做出摩天轮,在摩天轮的右边有一个
袋子和一扇门,里面藏着声母和韵母,可以
插入摩天轮事先切割好的圆和转箱中组成
音节。
随意挂:
在左边的画页中切割出一个长方形,里面可以藏中间用回形针固定、双面音节的星星挂件。在右边的画页上用回形针固定了11个挂钩,用来悬挂星星挂件,组成不同的句子。
使用说明
1、“随手翻”:学生在正反面的精美图画中寻找隐藏的拼音,然后自己试着读一读,认一认。(在寻找和发现中激发学生学****的兴趣)
2、“随心转”:学生在画页右边的声、韵母袋中随意选出一个声母和六个韵母放入画页左边的摩天轮中,然后转动摩天轮到中心点,使声韵母相遇,就可以拼出不同的音节。(在快乐游戏中训练学生直呼两拼音节的速度)
3、“随意挂”:学生从左侧画页中选出喜欢的星星挂件挂于右侧的画页中,由于星星挂件的正反面都有音节,可以组成不同的句子,所以悬挂时也有了不同的选择。(在反复使用中巩固学生运用拼音的能力)