文档介绍：电子商务网络应用课程考核方案
本课程采用形成式教学评价方案,即课程的教学评价由平时学****过程各个环节的考核和期末考核(其中期末考核采取论文与大作业相结合的形式进行考核)两部分组成,平时考核占总成绩的40%,期末考核占总成绩的60%,这种考核对促进学生重视平时学****形成良好的学********惯具有明显的推进作用。如下图所示:
考核阶段
平时考核
期末考核
考核内容
平时的学****纪律、态度、表现
任务完成及呈现情况
期末综合考试
专业知识考核
综合操作考核
权重
20%
40%
20%
20%
评价标准
无旷课、迟到、早退现象。
X 40%
每个项目后面都有一个形成性评价表,采用百分制记分。N个任务的实际得分取平均数,然后乘以40%权重,就是任务完成及呈现情况的实际得分。公式如下
∑F1+F2+…FN
N
F1指第一个任务的实际得分,N指任务总数
对知识的掌握全面、牢固。
应用所学知识独立、准确地完成相应的综合项目。
序号
项目名称
工作任务
内容和要求
考核比重
1
电子商务的认识与典型案例评析
1-1使用IE浏览器浏览电子商务网站
1-2用OUTLOOK EXPRESS收发电子邮件
1-3使用MSN进行商务沟通。
结合本模块内容,登录电子商务相关网站,查询国内外电子商务网站的发展过程及现状,写出调查报告。既培养学生认识掌握国内外电子商务网站特点和提供的服务的能力又培养学生调查报告的书写能力。
5%
2
B2C电子商务的应用与管理
2-1 B2C电子商务的应用与管理
2-2 B2C电子商务的管理
访问当当网上书城,回答问题:会员需要提供哪些个人信息,提供哪些搜索商品的功能;如何受理顾客订单,提供哪些付款方式,提供哪些配送方式。培养学生掌握B2C电子商务网络管理能力。
10%
3
企业间的电子商务与电子交易市场
3-1认识B2B电子商务
3-2 B2B电子商务模式
了解水平和垂直的B2B电子商务网站各有什么特点和B2B电子商务网站提供的功能。培养学生对阿里巴巴,环球资源网等B2B电子商务网站的了解。
10%
4
C2C电子商务
4-1、消费者网上竞买
任务
4-2卖家进行交易处理以及商品发布
熟练掌握C2C后台提供哪些业务;在拍卖中底价和递加金如何确定;检查拍卖品的状态和注意事项;对会员管理的意义何在。
10%
5
网络商务信息收集与整理
5-1利用搜索引擎收集网络商务信息
5-2利用新闻组订阅网络信息
掌握网络商务信息,网络信息检索流程,常用的搜索引擎和搜索关键字的构造原则,培养学生对各种搜索引擎的正确使用和技巧的掌握能力。
5%
6
网上商店课程设计与实施
6-1确定网站的主题、内容、功能
6-2网页的详细设计
6-3网站的测试与发布
6-4网站的更新与维护
通过淘宝网上开设网上商店,对C2C电子商务盈利模式,C2C电子商务平台的功能以及卖家如何进行商品交易处理以及商品发布、店铺装修、店铺推广、交易纠纷的处理有较好的实践掌控能力
40%
7
电子商务网络应用论文
7-1论文题目1电子商务对市场营销的影响
7-2论文题目2我国电子商务发展过程中的问题及对策研究
7-3论文题目3中国B2B电子商务平台的发展
通过电子商务对市场营销的影响、我国电子商务发展过程中的问题及对策研究、中国B2B电子商务平台的发展等三个论文题目的论述,使学生对电子商务的基本模式和发展有全面完整的理解和认识,并能熟练使用电子商务网站进行各种商务贸易活动。
20%
注:
论文格式要求和大作业实训内容的考核要求见附1附2
附1
论文字体字号格式要求摘编
【论文字数:从“摘要”开始至“参考文献”,不少于3000字。】
(1)题目、作者
论文题目(宋体二号,七选一)
电子商务对市场营销的影响
我国电子商务发展过程中的问题及对策研究
中国B2B电子商务平台的发展
电子商务中的消费行为与网络营销策略研究
电子商务时代企业文化
网上支付存在的问题及对策研究
大学生网上开店的优劣分析
作者姓名宋体四号(其他信息,如学校、班级、学号等宋体小四)
(2)摘要关键词
中文摘要宋体四号摘要内容宋体小四号关键词宋体四号英文摘要宋体四号
(3)引言部分: 宋体小四号
(4)正文部分: 正文文字宋体小四号,单倍行距
(5)标题部分:
1一级标题宋体三号标题1
三级标题宋体小四号标题3
(6)参考文献宋体三号
[1]参考文献1宋体小五号[2]参考文献2 宋体小五号
(7)提示
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