文档介绍：课时计划
2006-2007学年度第一学期总( )课时
课题
第二节:动物与人类生活的关系
课时安排
授课日期
教
学
目
的
知识目标:全面分析和总结动物与人类生活的关系。
能力目标:理解现代科学技术的发展,如生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。
情感目标:自觉形成关爱和保护动物的情感。
教学重点
全面了解动物与人类的关系,自觉形成保护动物的情感。
教学难点
组织调查、查阅资料以及交流表达的效果。
教学方法
教学过程
教学内容
师生活动
时间
一、动物与人类生活的关系
动物搜查线:学生通过选择自己熟悉、喜爱或感兴趣的一种动物,课前通过查阅资料、调查访问等方式全面了解该动物与人类生活的关系,制作相应的展示作品。
动物与人类大看台:学生在全班展示成果。其它同学聆听过程中,积极思考,针对自己感兴趣和疑惑的地方提出问题。
根据生活经验、已有知识和展示的内容,全面、辨证地总结动物在人类生活中发挥的作用。
教师出示蚯蚓、蜜蜂、苍蝇、猫、狗、鱼、鸡、牛等动物的图片,让学生通过选择其中的一种动物自行分组。让学生明白活动的基本方式和要点。
组织学生汇报交流,及时发现问题,点播,创设浓厚的研讨氛围,激发学生思考的积极性。
设计问题和案例,引导学生认识到当动物的生存与人类对动物的利用产生矛盾时,化解矛盾的重要方式之一是先进科学技术的产生和运用。
教学过程
教学内容
师生活动
时间
二、动物与生物反应器
了解有关生物反应器的知识,认同随着科学技术的发展,人类对于动物的利用朝着越来越人性化的方面发展。
三、动物与仿生
展示相应图片,解释生物反应器巨大的潜力。
学生发挥想象力说出动物与仿生的例子,师展示图片加以说明。
板书设计
教学反思