《第一节 信息与信息技术课件》初中信息技术甘教课标版七年级上册课件.ppt

文档介绍：<<信息与信息技术>>
兰州三十四中学李晓娟
《初中信息技术》七年级上册第一课
一、模拟体验、导入新课
我们班现在是某海军陆战队野象分队,接总部命令,野象分队将在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。
问题:
Title A
Title B
队员带哪三件物品最合适?(笔记本电脑,钢枪,水,饼干,指南针,打火机,刀,火石)请同学自由组合成探究小组(每组三至五人),在2分钟内给出一个可能的答案。
你要选择的物品是什么?你这样选择的理由是什么?
1954年,加拿大某大学的心理学家进行了一项实验:被试者戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。被试者单独呆在实验室里,几小时后开始感到恐慌,进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等,实验后需数日方能恢复正常。
感觉剥夺实验
信息是人类生存的基
本条件与基本需求
是人类生存与发展的三大基本资源。
结论:
(能量)
(物质)
(信息)
信息的定义
用文字、图像、声音、数字、影像、等表示的内容,都称为信息。
二、合作学****自主探究
快速阅读信息和信息社会部分,讨论什么是信息,信息是通过什么载体展现的。
信息无处不在,你能说一下通过下列图片你获得了什么信息吗?
日常生活中每时每刻都充满了各种信息,人们自觉
或不自觉地获取着信息和使用着信息。
实践学****br/>甲乙丙三个透明玻璃杯内,分别装着酒、酱油、盐水三种不同的液体,杯子上没有贴标签,如何鉴别它们呢?
不同的事物所包含的信息是不同的,人们利用感觉器官,通过耳闻、目视、鼻嗅、触摸等方式可以直接获取信息。
三、拓展思维,巩固认知
小组讨论:生活中常见的获取信息的工具