文档介绍：体育科学研究方法之
研究设计
07体教1班
成员介绍:
陈瑞曹(组长)
肖日明
陈懂平
肖文才
罗颖
关加琴
618
一、研究的课题是:
华师大体科院体教专业学生去图书馆的情况
二、研究的背景:
大学图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分,它应配合学校的教学和科研,向读者提供文献资料、情报信息,使读者获得知识受到教育。实践证明,要在大学本科四年中,把一个青年学生培养成为德智体美劳全面发展的高级专业人才,单靠课堂教学已远远不够。因为课堂教学受到专业范围、教材内容、教师水平、课程时数等诸多因素的制约。而图书馆有丰富的文献资料,学生可以在里面进行广泛的学习。这样,图书馆就起了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用,同时学生在其中不仅能扩大知识视野,还能增加信息量。
三、选题的意义:
在这个21新世纪的社会,个人的综合素质水平已成为社会主流之一。我们作为当今社会的大学生,国家未来的栋梁,主宰社会的主人,生存在高素质的人群之中,务必要不断去提高我们自身的综合素质水平。图书馆是在大学里最好的其中的一个地方去让我们提高自身综合素质水平。一个人的知识水平,文化底蕴,认知能力都可以在图书馆里得到充分的提升与加强。作为一个体育人,除了在运动中去提高自己的综合素质水平之外,图书馆是我们最好的选择。要懂得动静结合,运用所有有效的方法与途径去提升自己,不断去提高自己存在的价值。
四、研究的目的:
了解同学们去图书馆的情况,了解同学们是否关注我们学校的图书馆,了解同学们对图书馆情况的了解程度。同时,反应一下同学们在学习的过程中对图书馆的利用情况。通过调查,分析调查得出的结果,根据同学们的实际情况,为同学们提供一些有效的建议,促进我们与图书馆进一步和谐。
五、研究的对象:
华南师范大学体育科学学院09、08和07级体育教育专业的学生
六、研究的方法:
问卷调查法
观察法
访谈法
七、准备工作:
选题
初稿
问卷设计
发放问卷
回收问卷
数据整理
分析数据
总结
八、调查问卷的情况:
问卷一共有101份,发放出101份,回收101份,回收率是100%。有效的问卷为85份,%
问卷分布:09级发放20份,08级发放31份,07级发放50份
调查的对象性别比例:男生78︰女生23;男生:07︰08︰09=38︰20︰20,女生07︰08=12︰11