教师礼仪行为规范【ppt】.ppt

文档介绍：教师礼仪行为规范
刘小英
一、礼仪及教师礼仪概述
(一)什么是礼仪
礼:礼由心生,在人际交往中要明白尊重自己、尊重别人
仪:在人际交往中把尊重自己、尊重别人的要求和欲望表现出来
礼是仪的基础
仪是礼的外在表现
(二)什么是教师礼仪
教师礼仪:
教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。
(三)为什么提倡教师礼仪
时代的要求
职业的期待
教师形象:知名度和美誉度
教师形象的心理效应
首因效应
近因效应
定型效应
亲和效应
晕轮效应
(四)教师礼仪的基本内容
摆正位置,以学员为本
端正态度,宽以待人,善于包容
(五)教师礼仪的基本关注点
师资(资本)
师表(表率)
师德(道德)
师心(爱心)
二、教师礼仪行为规范的表现
教师的素养
教师的仪表
教师的语言
教师的课堂礼仪
教师的办公室礼仪
(一)教师的素养
素养是指一个人的修养,与素质同义,从广义上讲,包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。《辞海》对素质一词的定义有以下三个方面,第一,人的生理上生来具有的特点。第二,事物本来具有的性质。第三,完成某种活动所必需的基本条件。
教师素养: 教师从事教育教学活动所具备的基本知识基础和能力。
一个教师是不是称职,礼仪表现如何,与他的素养有很大关联。