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医学检验技术专业剖析
专业简介
2010年经教育部批准开办
迄今为止已有64年的开办历史
现有在校生391人(107、128、156)
现有专任教师25名、兼职教师12名
拥有校内实训室6个,校外实训基地13个
为省重点专业
以医学检验岗位能力需求为核心,以培养学生综合职业能力为目标,以就业为导向,紧密依托医学检验技术专家指导委员会,校企(院)合作,改革课程体系,优化教学内容,创新教学方法和手段,着力提高教育质量,培养高端技能型医学检验技术专门人才。
学校与医院合作,创建“医教结合、校院共育”的医学检验人才培养模式
基于医学检验岗位能力要求,构建“能力模块”型课程体系
推行核心课程教学改革,实施任务驱动或项目导向教学模式
建成集教学、社会服务为一体的功能齐全的医学检验实训中心
建成一支专兼结合、教学能力强的“双师”结构教学团队
----医学检验发展现状与趋势
从管理方面来说,实验室未来发展的趋势是标准化、规范化
从技术方面来讲,自动化是其发展的一个重要趋势
从检验角度讲,临床检验数据的准确性问题一直存在。存在不同厂家生产的仪器检验结果可能不一样;甚至不同医院使用相同的仪器检验结果也可能不一样。(不能依赖仪器,仍需要大量工作人员从事手工检验及仪器质控等工作)
人员分工问题。检验岗位的人员分工必须要细分,需要有人专门做实验,有人专门做质量控制,有人专门对报告进行审核,有人专门和临床进行联系等等。
----目前从业人员基本情况
从调研结果看,在目前医学检验岗位从业人员中,以专科学历层次为主,%以上,研究生学历比例相对较少,%。
目前中专学历的从业人员在乡镇医院及社区卫生服务中心存在较大的比例,需要进一步提高自身的学历水平和业务能力。
单位类型
研究生
本科生
高职
高专生
中专生
三甲医院
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二甲医院
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乡镇医院
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社区服务中心
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医学独立实验室
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----人才需求情况
----必要性
随着我国农村合作医疗的推广,各乡镇卫生院对医学检验高职生需求比较大,资料显示:二甲医院、二乙医院、乡镇及社区医院医学检验岗位是高职大专类学生的一个主要就业市场。
今后高职医学检验毕业生的就业渠道从过去的三甲医院逐渐转向二甲医院、乡镇卫生院、社区医院、医学独立实验室。
职业岗位
各级医院检验科
中心血站检验科
疾控中心检验科
医学检验工作
岗位专业技能
临床检验技能
微生物检验技能
免疫检验技能
生化检验技能
血液检验技能
寄生虫检验技能
岗位任职要求
专业能力
方法能力
社会能力
医学检验技术专业人才培养目标
医学独立实验室
中心血站
各级医院
检验科
疾病控制
中心
培养掌握医学检验基本知识,具有医学检验操作技能,能在各级医院检验科、中心血站、疾病控制中心、医学独立实验室等单位从事医学检验技术工作的高端技能型医学检验技术专门人才。
医学检验技术专业培养目标
医学独立
实验室