文档介绍：通讯稿怎么写
有很多人不知道通讯稿是什么,今天本人在这里为大家介绍一下通讯稿,并附范文一篇。
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的
一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点
一般来说,通讯有四大特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
通讯的种类
(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、
见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典
型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
第四,角度要新颖。写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往
能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。
区两学一做学****大会通讯稿
x月x日,xx市xx区XX年党务工作、“两学一做”暨争先创优工作会议召开,这标志着xx区正式启动“两学一做”学****教育。
会议总结回顾了XX年度党务工作和创先争优工作,安排部署了下阶段工作;学****贯彻了中央、省委、市委“两学一做”学****教育相关会议精神,安排部署了全区“两学一做”学****教育工作;表彰了一批在全面小康、绩效考核、基层党建、文明创建等工作中涌现出来的先进单位和先进个人。
xx区区委书记xx指出,“两学一做”学****教育,要深化认识,统一思想。开展“两学一做”学****教育,是落实党要管党、推进从严治党向基层延伸的重要举措,是加强党员教育管理、推进思想政治建设常态化的重要实践,是提振党员干部精气神、加快实现全面小康目标任务的重要保证。
要把握要求,明确任务。要学得“深入”。要深入学而不泛学,做到学而懂;要聚焦学而不偏题学,做到学而信;要实学而不虚学,做到学而新。把思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用****总书记系列讲话精神武装全党为根本任务,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉按照党员标准规范言行,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。要做得“扎实”。做一名“四讲四有”合格党员,讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,争做政治上的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人。要改得“彻底”。着力解决五个方面的突出问题,即着力解决信仰缺乏,信心缺乏,精神空虚,崇洋媚外,迷信八卦等理想信念模糊动摇的问题;看齐意识不强,不守纪律规矩,组织纪律散漫,不按党的组织原则办事等党的意识淡化的问题;漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私等宗旨观念淡薄的问题;不作为、不会为、不善为、不起先锋模范作用等精神不振的问题;违反公序良俗,贪图享受、奢侈浪费等道德行为不端的问题。要获得“实效”。要把学****教育与抓项目建设、抓招商引资、抓民生实事紧密结合起来,用干事的劲头检验党员是否合格,用发展的势头检验学****教育的成效;要引导党员干部立足岗位、建功立业、争先创优,为建设特色xx、活力xx、文明xx,全面建成小康社会作出积极贡献。
要强化措施,扎实推进。要坚持以上率下,抓住“关键的少数”,各级领导班子和领导干部要走在前面、当好表率。要从严压实责任,各级党组织都要建立任务清单、责任清单,画出路线图、列出时间表、明确责任人。要精心分类指导,要结合不同层级、不同领域、不同行业、不同类型的党员的实际,把学****教育任务具体化、精准化、差异化,使每个党员都受教育、都有提高。要着力营造氛围,综合运用微信、微博等多种宣传手段和党员群众喜闻乐见的形式,针对党员多样化学****需求,宣传学****教育的重要意义和做法成效,要突出抓先进典型的带动示范作用,为“两学一做”营造良好的社会氛围。
xx要求,党务工作要围绕区委区政府中心和大局,立足自身实际,找准发力点,踏实履职,为建设