文档介绍：高考零分作文爆笑
高考零分作文爆笑的有哪些?以下是本人收集的关于《高考零分作文爆笑》的文章,欢迎借鉴参考!
《不敢“创新”的创新》
这题目一看,就知道你们想让我们写“创新”。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的答案,比如说,写了创新给多少分,不写创新就算偏题等等。我估计,全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的“创新”出题思路来写这篇文章,其余不写“创新”的一律按不会“创新”而跑题论处!
别忽悠我们了,小学6年中学3年高中3年,老师换了一茬又一茬,有的连爹妈都换了好几茬,哪个老师那个父母(不管是不是我们亲身的)会教我们创新?不管是文科还是理科,我们学的听的就是应该做什么,应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题!而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作,所以,这些阅卷老师对创新的理解就是一个:按照规矩做题就能得高分。
在这样的环境下,你叫我们做这样的题目,不是让我们在毕业的最后一考继续撒谎,继续不说心里话?继续按照你们的思维方式写文章?
中国语文作文的应试教育最大的不创新就是居然也会有类似于八股的标准答案的,谁要是敢创新,另立山头,标新立异,呵呵,那你就看好的把,必须把你办了,否则,中国学生中会冒出无数个不听话的学生,那时候,你们的唯一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性的当头棒喝。现在看来蛮喜欢创新的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子!
在这样“创新恐怖”的教育制度下,你们还出这样的题目来“和谐”我们,表示一下你们有“创新”的主动愿望,谁信?又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来?
板桥同志离我们太远,他的“创新行为”运气不错,谁叫他原本就是画竹子画得出名的名画家呢,权威就是权威啊。他成就的板桥体(那个有钱人办公室里常放的“难得糊涂”应该就是了吧)我就左看右看都不好看,那水平和我幼儿园时写的毛笔字差不多,居然大家都能看出“竹子”味儿来,看来中国确实应该有大熊猫!我就是不会创新,我就是觉得王羲之的书法写得好,不喜欢那歪七八扭的“板桥体”,我就是想在欣赏水平上“创新”一下,但是,我敢肯定你们不让。
纵观我生出来这个世上18年,我看到的是凡是想创新的,活的都不怎么样,凡是山寨的模仿的(越像越好)个个过得滋润无比。美国的高科技,到了中国立刻可以变成低科技,模仿的结果让我们迅速地富了起来。我们的电视台,把国外的综艺节目不花钱地盗版克隆过来,搞一个火一个,不需要创新,一个个赚得盆满钵满!光模仿不创新让我们过了30年的好日子啊!
好了,字数够了,我只是想说,在这个模仿快乐创新痛苦的应试教育环境下,你让我们写“创新”不是忽悠我们嘛。你们这种试图用“不创新”的方式让我们写”创新”会不会讽刺了点?当然,敢于写这篇可能是0分的文章,我仗的就是我不要这70分,咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线,至少,写完这篇文章,这几年的怨气一下子发泄了出来,心情好了很多!
《没错,我就是来搞笑的》
窗外的枝叶葱葱;葱葱的中间,小鸟窃窃说话。
我问小树,你为啥要不停的长高?
小树说,我需要阳光。
我问小鸟,你为啥要不停的飞翔?
小鸟说,我向往天空。
阳光是谁?天空是谁?
我还记得,太阳下山的传说;那天地合一的尽头,却没有高山在眼!
我跑过一块块的田野;翻过一条条的垄沟。就像一步之遥,就可拽住那红红的圆轮。
太阳说,你为何追我不放?我明天还会再来。
我还记得,那些讲故事的老人:白发,皱纹,弯曲的身躯。
我说,爷爷你怎么这个模样?
爷爷说,人老了。。。
老了?老了以后呢?还会再来一次,重学走路吗?
爷爷笑了:人老了,就没了。就落山了。你去看看树下的落叶。
落叶飘零,洒满大地。
绿叶中的小鸟,却在歌唱?
我恐惧。我愤怒。
小鸟,你真是个小鸟,人家伤心,你还高兴?
小鸟委屈;小鸟叹息。我没唱歌,我在说话。你不是小鸟。怎能知道小鸟的心思?
我早早的起来,独立枝头。我是祈祷,我在祝福。
我祈祷,今天没有狂风暴雨;我祝福,所有的小鸟,今晚有家可回。就算一天饿着肚子,我也要哼哼小曲。。。。。。
我问小鸟,你不知道?你也会是死吗!
小鸟惊讶,什么叫死?
我说,死了,就像一片片落叶,腐烂,消失。不会再来。
小鸟镇静,我已死过,死过多回。
夜幕来临,黑暗中我会闭上眼睛,就算睁着大眼还是一片黑暗。黑暗中,我有心灵的眼光,回眸这个世界。
梦中的记忆,就是我心中的太阳。太阳没了,还有星星;星星没了,还有天空;天空没了,四大皆空!
空空的世界,你知道你是谁?又有谁知道你?
你不认识我;我也不认识你。一切的一切,都是偶然的相逢。相逢之时,就像是树叶的随风飘动。是遇见?是离别?