思维导图(超级实用).ppt

文档介绍：1. 选修本教材教学目的和考试方案
2. 教学内容不连贯,缺乏必要的知识准备
3. 教学时间紧张,充分展开教学内容的可能性和必要性
4. 文科学生历史教学的总体设想
第2课大唐盛世的奠基人唐太宗
一、玄武门之变
二、贞观之治的出现
1. 亡隋之鉴和以民为本
2. 用人和纳谏
3. 休养生息和经济恢复
4. 慎用刑法和制定《唐律》
5. 完善科举制
6. 促进民族团结和发展
对外政策(可略)
三、晚年的反省
《贞观政要》卷一《君道》
载舟覆舟,所宜深慎。
贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹股以啖腹,腹饱而身毙。
《贞观政要》卷八《务农》
贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”