文档介绍：我和我的班级
-------------教育就是培养****惯
作为一名人民教师,我很自豪;作为一位班主任,我很快乐!
具有一年教龄的我,同时也有一年当班主任的工作经验。这一年的时间,我确定我和我的学生都成长了很多。
生活****惯
还记得刚接受这个班的时候,上课铃响起,学生们还各自沉浸在自己的世界里,教室里乱哄哄的;学生做在凳子上,老爱不断地摇晃它,不时发出“碰碰”的凳子倒地的声音……学生的这些行为让我陷入了沉思。
美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”也就是说****惯是可以改变一个人命运的。所以当务之急,我要做的就是重新培养学生的****惯。
针对铃响学生不能安静下来,我编了一首小儿歌:伸出你的左手,伸出你的右手,拍拍你的双手,请安静!要求小朋友们,在铃声一响起的时候在班长的带领下边做动作边念儿歌,当儿歌念毕,任课老师也就在安静的环境中开始了上课。时间久了,可以作个迁移,数学课铃响背口诀;语文课铃响背古诗或者上节课要求背的课文。时间一久了,学生上课吵闹的现象就不再有了,而且也利用了好了时间,何乐而不为呢?
学********惯
在教学了一个星期的语文、数学课后,我问自己:“还能给予孩子什么知识?这样就够了吗?”回答当然是否定的。然后我开始思考,怎样利用最段的时间,有效的传授学生喜欢的知识呢?后来我发现,在每天傍晚放学的时候,当孩子们整理好书包的这段时间,他们很躁动,静不下心。何不利用这段时间呢?二年级的孩子对英语很感兴趣,我本身又是英语教育出生,所以我决定每天交学生几个常见的单词,在游戏中掌握,孩子们可爱学了,就这样每天都在快乐的英语学****中结束一天的学校生活。日复一日,水果类的、动物类的、颜色类的……孩子们掌握了很多的单词,我相信这对以后的英语学****建立了不少的信心和兴趣。当然这也可以迁移,学了由于单词还能学****口算本上方的名人警句。让学生带着笑脸、自信回家。
做人****惯
正如教育家陶行知所说:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”现在的孩子大多数