文档介绍：四年级语文导学案
    我最喜欢的汉字
主备人:姚帮
一:教学目标:
1:选择一个你最喜欢的汉字,写一篇****作。
2:把喜欢的原因写清楚。
3:字迹工整。
二:教学重难点:
重点:确定最喜欢的汉字。
难点:把喜欢的原因写清楚。
。
三:学****方法:
讲评法,导引法。
四:导学过程:
(一)     明确目标
1;学生自由朗读作文题目,想一想这次****作有哪些要求。2;学生自由讨论交流。
3指名学生概括,教师指导、点拨。
选择最喜欢的汉字写一篇作文。
要把喜欢的原因写清楚。
字迹要工整。
(二)    ****作构思
,进一步明确目标。
。
(1)你最喜欢哪个汉字?
(2)你为什么喜欢它?
。
,讨论怎样入手来写。
五****作方法
教师根据本次****作的特点,进行方法指导。
1先确定自己喜欢的汉字。
2然后分别从汉字的外形和内涵分析喜欢的原因。
3要将原因写清楚写具体,注意书写要整洁。
教师出示准备好的同类****作,供学生赏析,学生重点关注;
1****作是怎样向我们介绍最喜欢的汉字,分析喜欢的原因的?
2原因是如何写清楚、写具体的?
3开头和结尾有什么特点?
学生根据自己的构思,佳作的赏析,教师的指导,着手写“最喜欢的汉字是什么?为什么喜欢它?”
学生出示自己的练笔成果,可以自读,也可以传阅,在小组内评议。
。
学生在总结交流过程中的收获:陈述哪个同学的哪一部分写得好,好在哪里?