文档介绍：小学减负工作实施方案
本学期,学校将认真贯彻各级教育工作会议精神,切实减轻学生课业负担,努力实现三个还给(把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子)。在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量和积极推进素质教育的先进经验和典型,在全校适时推广。教学常规管理工作将在实字上下功夫,在细字上做文章,积极探索精细化管理新路子,抓得严、抓得精,收到实效。为更有效的做好此项工作,特制定此实施方案。
一、指导思想:以县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。
二、具体措施:(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。减负关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。减负应在确保教学质量的前提下进行,即减负不减质量。如何正确处理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。减负是一项涉
及全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成。
(二)自觉从三方面负重,努力使学生减负。欲得学生减负,教师须得自觉负重。一是思想上负重,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;二是在业务提高上负重,自我加压,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上负重,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。
1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫