文档介绍：《中彩那天》教学反思
---吴郑琴
一组组精美的图片,使学生了解到中彩的有关知识。“中彩,得到意料之外的财富”是每个人都向往的好事,也是学生比较熟悉的现实生活。但如何才能让学生正确对待意外之财,明白只有通过辛勤劳作,得到收获才更快乐。恰当的处理人与人之间的关系。从而真诚友善的与同学、朋友相处。这是我对本课的教学所产生的担忧,我尝试由果及因、师生互动共同完成本课任务。
    课堂上孩子们的想法虽然朴实稚嫩,但充分显示了他们创新思维的成果。他们抓住爸爸的一个细节动作,“擦去印记,留下淡淡的印痕。”让学生在讨论中明白爸爸也是经过激烈的思想斗争才这样做的。在爸爸妈妈的言传身教中明白做一个诚实的人,才是最重要的。最终战胜自己的思想,摒弃自私,正确对待意外之财。整堂课气氛活跃,学生学的轻松。
    在教学即将结束的时候,我让学生进行了小练笔:想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人当时的表现。在十分钟的时间内,学生居然写出了这样的片段:
    我们全家人都站在门口,看到司机高兴地上了汽车,紧接着便听到有力的马达启动的声音,伴随着一阵尾气,车轮疾驰着从我们的眼前渐渐远去了。爸爸就这样呆呆地看着,直到连车轮扬起的尘埃都散尽了,父亲才深深地叹了口气,然后又笑了笑离开了刚才的位置。我们也跟在父亲的身后,当快走到门口的时候,父亲又长长地伸了个懒腰,我感到了他当时的轻松。
    片段中,通过父亲的动作和神态把他当时内心的想法再现了出来,我认为这也成为本课教学的一个亮点。