文档介绍：包头钢铁职业技术学院
关键评估要素分析报告
领导作用
主要表现指标KPI
KPI奇异点
主要影响因素KSF
改进措施
:()
19/ 22 = %
国家、省级重点专业数与设置专业数之比:()
学院目前无省级以上重点(品牌专业)
无省级以上重点专业
、加强专业教学团队建设。
、特色专业建设力度,力争在2-3年内建设1-2个自治区级品牌专业。
: ()()
1530/ 4958 = %
:()()
158 / 347 = 1:
(含方向)之比:()
3 / 20 =15%
:()
1510 / 1470 =:1
第一志愿录取率高
、社会影响力高
()
08年:1137/1341=%
09年:1255/1419=%
10年:1427/1530=%
( )
08年 %
09年 %
10年 93%
学生就业率高
,学院社会影响力较高
,质量较高
()
/ 4958 ==396元/生
()
全院现有校外实****实训基地43个。
主要表现指标KPI
KPI奇异点
主要影响因素KSF
改进措施
高职在校生与校生数之比()
4818 / 4958 = 1:
()
537 / 1128=1:
毕业生双证书获取率偏低
,部分学生由于就业顶岗无法及时参加职业资格考试。
。
,部分就业率高的专业可积极开展针对性集训,使学生提前考取职业资格证书。
,提高技能证书的获取率。
新增、修改或取消管理文件数()
新增管理文件6项,修改管理文件7项
实践教学课时与理论教学课时之比:()
34910 / 50156 =1:
:()
4099 / 4958= %
学院面向社会短期培训力度较大
,为包钢培训管理人员、专业技术人员和岗位技术工人。
。
:()
135 / 4958= %
订单培养学生数与在校生数比例偏低
企业参与人才培养方案制定,专业设置与包钢岗位符合度较高。
辐射周边地区企业,向外拓展合作市场。
: ()
1103 / 1128 = %
顶岗实****比例高
学院紧紧依托包钢,积极拓展校外
实训基地的数量与利用率。
()
与企业合作共同开发教材4种。
与企业共同开发课程数2门。
主要表现指标KPI
KPI奇异点
主要影响因素KSF
改进措施
: ()
学院经费来源单一
学院性质为企业办学,
无财政拨款。
:()
/ = %
:()
/ 4958==396元
企业的财务核算方式与
高校财务核算方式不同
: ()
09年:=438元/生
10年:=396元/生
企业的财务核算方式与
高校财务核算方式不同
:()
/ = %
教学改革研究经费所占比例偏低
,经费供给总额偏低。
,在教学改革、研究上处于探索阶段。