文档介绍：论文题目:浅谈幼儿一日生活常规中喝水****惯的培养
摘要:幼儿在幼儿园的一日生活是非常重要的一个环节,如果幼儿的一日生活常规培养不受到重视那会是一个很严重的结果。所以我们注重幼儿一日生活的培养。加强幼儿的常规训练不仅可以培养幼儿良好的生活规律,还可以增强幼儿的安全感,培养幼儿的自律能力。《纲要》中也指出:“教师应该把保护幼儿的生命安全放在教育工作的首位。”“建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律。”因此,引导幼儿养成良好的一日生活常规尤为重要。我们从幼儿一日生活的各个环节入手,重点抓的是养成有良好的喝水****惯,从各方面入手采用各种方法让幼儿养成好的喝水****惯,从而促进幼儿在园一日生活的顺利进行,促进幼儿全面、健康的发展。
关键词: 一日生活常规喝水****惯
水是人体维持生命不可缺少的物质,是人体重要的组成部分,年龄越小,体液占人体体重的比例越大。幼儿身体中的水分约占其体重的80%,如果失去了20%的水分,就会危及生命。水是新陈代谢不可缺少的物质,部分代谢物只有溶解在水中才能排出体外。所以,培养幼儿养成喝水的好****惯就成为一个很关键的问题。
情景一:活动结束后小朋友都跑去喝水,结果好多小朋友把水都洒到自己别人的身上,或者是弄得卫生间满地都是水,容易导致小朋友摔跤。
情景二:在吃饭前或吃点心前都要养成洗手的****惯,但是有些小朋友就特别的喜欢玩水,一到洗手时间就长时间的站在水龙头旁玩水,弄得自己的衣服湿淋淋的,还容易感冒。
《纲要》中指出“教师应该把保护幼儿的生命安全放在教育工作的首位。”“建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律。”因此,引导幼儿养成良好的一日生活常规尤为重要。就其幼儿排队喝水、正确洗手不玩水方面进行培养,让他们养成良好的排队喝水和洗手的生活****惯,促进幼儿全面健康的发展。
一、幼儿培养好一日生活常规重要性
(一)常规的含义
幼儿常规是指幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定地执行,从而形成良好的****惯。
(二)常规的意义
对于刚刚迈入幼儿园集体生活的幼儿来说,建立常规是十分重要的教育内容,对于组织好一日生活和开展教育活动起着至关重要的作用。良好的常规是做一个全面、健康、正常发展的人的基本需要。孩子们的规则意识是在有条不紊的每日生活中受熏陶而自然而然形成的。由此常规教育不是限制孩子的行为,而是促进每个孩子充分发挥潜能的重要条件。
培养幼儿的生活规律
建立安全感
培养幼儿的自律能力
二、提供案例,分析幼儿喝水、玩水的原因
在活动结束后,幼儿就要去喝水,但是有些幼儿往往会把水都洒到别人身上或者是自己身上,弄得满身湿淋淋的。
分析:因为幼儿还没有养成良好的喝水****惯,还没有完全熟悉喝水时的常规,没有排队喝水,幼儿没有良好的平衡能力,大家互相碰撞之间就会把水都洒到身上。也可能是因为没有谦让的知识面,就会你争我抢没有秩序。还会引起某些安全事故,有些安全隐患比如:水撒到地上会导致幼儿在进入洗手间时不小心滑倒。
三、帮助幼儿养成良好的喝水****惯
(一)应该培养幼儿定时喝水和随渴随喝的****惯
幼儿的特点是兴奋过程强于抑制过程,活泼好动,注意力不集中,喜欢做自己的事情。他玩起来,吃饭、喝水、大小便,什么都顾不得了。所以,每天要安排幼儿定时喝水的