1 / 4
文档名称:

北京延庆区2012年高三一模理综生物试题.pdf

格式:pdf   页数:4
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

北京延庆区2012年高三一模理综生物试题.pdf

上传人:冷却、记忆 2012/7/30 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

北京延庆区2012年高三一模理综生物试题.pdf

文档介绍

文档介绍:初中英语辅导 http://edu./1250/
北京延庆 2011-2012 学年度一模理综生物部分

分子的复制和转录形成 RNA

2.[A]图为细胞有氧呼吸过程示意图;[B]图为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨
碎,分离出细胞质和全部叶绿体,然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,
分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是
A. [A]图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳
B. [A]图中(二)、(三)过程均能产生大量的 ATP
C. [B]图能发生细胞呼吸过程的试管有 A、B
D. [B]图能发生光合作用光反应过程的试管有 B、D
3. 下列关于生物学实验的描述,正确的是
(或本尼迪特试剂)做指示剂

DNA 提取液中加入二苯胺试剂后可观察溶液颜色变成蓝色
45℃处
. 错误. 的是

向伸长
,体现了细胞膜
的识别功能
Ca2+能促使细胞内的 H+以主动运
输的方式运往细胞外
Ca2 激活的转录因子的作用下在细胞核中完
成促细胞生长蛋白的合成
10 年的种群数量增长情况如下图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,
下列分析正确的是
6 年以前乌鸦种群数量进行逻辑斯蒂
型增长
初中英语辅导 http://edu./1250/
初中英语辅导 http://edu./1250/
5 年和第 7 年的乌鸦种群数量相同
3 年的乌鸦种群增长速率最大
3 年的乌鸦种群数量最大
29.(18 分)
Ⅰ.突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十
分重要的调节控制作用,根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触
和抑制性突触。下面图 1 和图 2 是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列
问题。
(1)递质合成后首先贮存在_________内,以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神
经末梢时递质释放,并与位于突触__________(前/后)膜上的受体结合。在图 1 中,
当某种递质与受体结合时,引起 Na+大量内流,使后膜的电位逆转成__________,从而
发生兴奋,而在图 2 中,当另一种递质与受体结合时却使 Cl-内流,由于抑制了突触
后神经元____________(静息电位、动作电位)的产生,所以无法产生兴奋。
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的 GABA 在体内可被氨基丁酸
转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内 GABA 的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶