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二十一“神舟”五号飞船航天员出征教案.doc

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二十一“神舟”五号飞船航天员出征教案.doc

上传人:zxwziyou9 2018/5/13 文件大小:75 KB

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文档介绍

文档介绍:二十一“神舟”五号飞船航天员出征记
廖文根

★教学目标
,体会庄重而热烈的出征场景。
。.
,学****我国宇航员的崇高精神。
★教学重点
理解庄重而热烈的出征场景。
★教学难点
品味朴实自然的而又饱含感情的语言。
★课时安排
一课时。
★教学流程
一、导入。
(出示三个国家载人飞船上天记录,播放欢送杨利伟出征录像) 【神舟五号上天,标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的象征,是我们伟大祖国日益强大的标志,是中国人对世界做出的巨大贡献,也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。】今天让我们再次追求英雄的足迹,重温那激动人心的一幕,一起学****神舟”五号飞船航天员出征记》,让我们了解当时人们为英雄送行的场面,理解这一事件的历史意义。(板书课题、作者)
二、简介文体、作者。
这是一篇新闻速写,作者廖文根是“人民网”记者。新闻速写是一种新闻文体,属于广义新闻里的通讯。扼要描写事物的情况,及时地向读者报道。它跟广播稿一样,既不是狭义的消息,也不是典型的通讯,它比消息要更丰富,更生动,又比通讯更简略。
补充:通讯:是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
特点:严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。
分类:按内容分:人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯
按形式分:记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采记杞记、广播稿等。
最常见的是:人物通讯和事件通讯。
通讯、新闻区别:
本单元除《新闻两篇》外,都属于通讯,两者都用(事实)说话。但新闻和通讯的主要区别有:(1)新闻中的事实一般是概括性的,简洁、明快、篇幅短小,而通讯则要求通过具体人物和事件反映生活,其内容比消息更(详尽、具体、形象),一般篇幅比较长;(2)在表达方式上,新闻一般以叙述为主,可插入必要的议论,而通讯可以综合运用多种表达方式;(3)新闻的时效性比通讯更强。
三、整体感知。
1、放声朗读课文,朗读要求:

?主要人物是谁?
1、积累词语,读课文,了解内容。概括本则新闻的标题、导语,并能根据导语,用一句话概括新闻内容。找出主要人物。
廖文根liào 绥中县suí 瞩zhǔ目瞬间shùn 翟志刚Zhái/dí
横空出世héng
浩瀚hàn 军衔xián 问鼎苍穹dǐng qióng
2、解释词语:
问鼎苍穹:意思是征服太空。横空出世:这里意为离开地球,飞向太空。
浩瀚:形容广大。瞩目:注目,把视线集中在一点上。
致意:表示问候之意。出征:出外作战。
稳健:稳当而有力。注视:注意地看。
定格:电影、电视的活动画面突然停止在某一个画面上。这里是固定的意思。
——标题:“神舟”五号飞船航天员出征记;
——导语:第3段。
——一句话概括新闻:公元2003年10月15日5时,中国第一位航天英雄杨利伟在酒泉卫星发射中心航天员公